特殊儿童自信心构建策略探讨

当前社会中的主流教育理念是尊重学生,爱护学生。而对于特殊儿童来讲,我们不仅要给予他们更多的关怀,还应该帮助他们树立正确的心态,让残疾儿童在心理上不要有缺陷。目前,在残疾儿童心理教育方面,最应该引起人们注意的是残疾儿童是否具有自信心,因为自信对于一个孩子的成长来讲是非常重要的,甚至可能影响他的一生。以如何构建特殊儿童自信心这个问题进行探讨,首先将对目前特殊儿童心理健康教育情况进行阐述,然后归纳出导致特殊儿童缺乏自信心的原因,最后提出解决问题的办法并得出结论,为特殊儿童教育方面做出贡献。

论中职生化学学习困难的内因及自信心的构建

"普高热、中职冷"的淘汰分流的机制造成多数中职生成了名副其实的学困大军,化学的学困生占有很大比例,主要是学生认知障碍和情感障碍。其根源还是自信心不足,因此提出了四个方面构建自信心:利用多元智能理论唤醒自信心,运用成功教育激发自信心,借助教师教学培养自信心,建立激励性评价机制提高自信心。