自利意图对大学生控制幻觉的影响

采用情境实验法,从风险决策的角度探讨中国大学生在获得情境下利益卷入程度对其控制幻觉的影响,可以发现,评估中等风险时,大学生通过主动控制随机事件的方式获得风险收益;评估高风险时,大学生通过保守策略获得确定性收益。因此,应该给大学生提供更多的自主决策机会,教育大学生经得起利益诱惑,保持平常心,增进其抗压能力和对失控感的忍耐力,进而消除控制幻觉的消极因素,保证其在风险条件下做出理性决策。

9-16岁儿童的合作倾向与合作意图的发展研究

本研究采用情境故事法 ,对 154名 9- 16岁儿童的合作倾向与合作意图进行了探讨。结果表明 ,随着年级升高 ,儿童的合作倾向逐渐减小 ,初二到高一之间是儿童的合作倾向发展的转折期 ,同伴关系是影响儿童合作倾向的稳定因素 ;儿童的合作意图随年龄增长日趋复杂和分化 ,维系良好的同伴关系的意图随年龄增长变化不大 ,自利意图逐渐减弱 ,利他意图逐渐增强。