自制体育教具在农村小学体育课堂中的运用

当前农村地区,特别是一些偏远山区,由于体育经费不足,许多小学体育器材严重缺乏,有些小学甚至没有体育器材,体育课上没有符合课堂内容的教具,致使一些体育项目无法在课堂上开展,学生在体育课上学不到知识、技能。体育教学者结合实际分析了农村小学自制体育教具的可行性、它的一些开发原则,农村小学自制体育教具对学生、体育课堂和学校的一些影响,自制体育教具,用于体育课上、课后以及学校开展体育竞赛等方面,解决学校体育教具不足的问题,让学生在体育课上能学到更多知识、技能,感受体育课带来的乐趣,为学生创造一个丰富多彩的体育氛围。

农村中小学自制体育教具的研究

在当前的中小学体育教学中,教师要注重学生的兴趣喜好,把握身体素质锻炼的有效性。所以,在教学的过程中就要重视学生的差异性,增强教学的趣味性,其中应用自制体育教具是非常有效的一种方法。但是,在农村地区的中小学中,自制体育教育存在一定的问题,造成在具体的体育教学应用中没有效果。针对此,需要把握原则,建立正确的自制体育教育对策,以此来丰富体育教学形式,提高体育运动感受,促进学生体育综合能力的提升。