“天平的使用”实验教学改进

实验是物理学科的基础,"天平的使用"实验是学生进入物理学习后接触到的相对复杂的实验,本文基于培养学生探究能力的原则,对教材实验进行分析,并对该实验教学进行改进,让学生通过自主探究认识托盘天平各构件及其作用,促进学生对知识的理解,打造有趣高效的物理实验课堂。