C语言教学中关于自加运算符理解的误区

C语言教学过程中普遍存在一个对C语言中自加运算符的错误认识,根据C99规范对该错误进行详细分析,指出后缀加运算符与前缀加运算符的本质区别,解释C语言中令人颇难理解的一个特性。

C语言中自加运算在printf()函数中使用情况分析

对C语言printf()函数中自加运算使用情况进行了分析,并给出了自加运算作为参数形式出现时,C语言对其进行处理的规律.

对《c语言中自加(减)运算符使用的一个疑问》一文的释疑

就 C 语言中自加(减)运算符在赋值表达式及 Printf 函数中的求值结果进行分析,得出其遵循的一般规律。

C程序设计中使用自加自减运算的几个问题分析

从两个方面对自加自减运算在C程序设计中出现的一些结果差异问题，进行了比较与分析，并给出了一种正确使用自加自减运算的补充解释。

如何正确理解C语言中自加或自减运算的结果

本文对C语言中自加或自减运算中出现的若干容易引起误解的方面作了一些有益的尝试和探讨。

试析C语言表达式中自加、自减运算

自加、自减运算是C语言中的一个语法难点部分,对于初学者来说一直都是个难题,甚至很多编程高手也会产生困惑。通过实例分析总结了自加、自减运算符的运算规则过程,解析困惑,简洁明了。

C语言中运算符++和--的副作用及对策

在C语言中,运算符++和--使用的比较多,但该运算符应用不慎,往往会带来一定的副作用.对它的副作用人们往往体会不深,认识不足.本文就运算符++和 的副作用作一较为深入的探析,并力求给出解决之对策.