大学生对在线英语写作自动批改系统的评价——以句酷批改网为例

通过问卷调查学生对在线英语写作自动批改系统的评价。在经过一个学期使用句酷批改网进行英语写作后,学生普遍认为这一在线写作平台对学生的英语写作有一定的帮助,尤其是在词语和语法层面上,而在内容、结构及写作逻辑方面还需要教师的指导。

E-Rater写作自动批改系统研究与教学指导意义

本文研究了托福写作中E-Rater (Electronic Essay Rater)自动评分引擎的评分原理,采用了4378篇真实学生作文进行数据分析,主要探讨了以下几个评分维度:1) 作文的语言准确度,2) 作文的组织结构与展开,3) 词汇的话题匹配度,4) 作文字数,5) 作文格式。通过具体的学生作文与数据,本文梳理了中国学生在托福写作学习中常出现的问题以及对应的解决方法,从而对教学研发内容和教学实践提出相关建议。