电类专业电子技术实验教学改革的探索与研究

针对当前高校非电类专业电子技术实验教学存在的突出问题,从优化教学内容,建立多层次课程体系,创新教学方法,构建全方位育人模式,改革考评方式,探索多元化考核机制等方面提出非电类专业实验教学改革的新措施,为培养厚基础、宽口径、强能力、高素质,具有创新精神和创新能力的应用型高级专门人才探索了新思路。