自动问题求解智能教学系统中语义理解方法综述

文章对近五十年来国内外自动问题求解智能教学系统中自然语言的语义理解方法进行了梳理。对不同时期、不同系统的语义理解方法进行了分析和比较,归纳总结出系统能够解决题目受限的原因,并得出以下结论:问题表征是语义理解的方向,知识库是语义理解的基础,借鉴认知科学的研究成果是语义理解研究的趋势。最后提出了该领域面临的问题和挑战。

问题自动化求解:数学教学中培养计算思维的探索

问题自动化求解,是一种常见的在数学教学中培养计算思维的方法。数学教学中的问题自动化求解,指针对具体的数学问题,设计解决问题的计算方案,进行算法设计或程序编写,自动化求解数学问题。《平年和闰年》一课,让学生完成“判断平年、闰年”问题的自动化求解,促使学生抽象建模,建立并优化解决问题的算法,有效培养了学生的计算思维。