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题名“教学做合一”理论下班级课堂模式的转变
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作者
桑云
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机构
江苏省徐州市泉山区奎山中心小学
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出处
《数学学习与研究》
2018年第17期109-109,共1页
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文摘
陶行知先生的"教学做合一"的教育思想与今天的学讲计划下的"学进去、讲出来、教别人"的教育思想大体上是一致的,据此,在班级课堂教学模式中,我给班级的课堂分为三助环节:自助、互助、师助.学生要自助学习,发现问题,自助寻找办法,学生要互相合作,互相讨论,教师要做到明确教学任务,准确把握学习节奏.做到以学生为中心,真正达到高效的数学课堂.下面结合班级课堂模式上的自助、互助、师助的三个方面来谈自己在数学教学中运用"教学做合一"的体会.
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关键词
学讲方式
自助先学
互助交流
师助指点
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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