Web2.0环境下基于Moodle的读者自助学习平台的实现

调查了高校图书馆开展读者培训的现状,分析了目前高校图书馆读者培训的特点和不足,指出利用开源Moodle系统可以快捷有效地建设图书馆读者培训系统,并介绍了开源Moodle系统的功能和特点,以南京艺术学院图书馆的读者培训系统为例说明了实践过程和应用效果。

共享型专业教学资源库自助式学习平台构建

共享型专业教学资源库对于推动教育信息现代化、促进高素质技术技能型人才的培养意义重大。针对资源库普遍存在的学习平台操作复杂、功能单一、智能不强等问题,运用大数据方法、网络云技术以及先进教学手段进行改进,提出一种共享型专业教学资源库自助式学习平台,并分析了平台的建设目标、方法途径、结构形式及保障机制。

论创建英语网络自助学习平台需要考虑的问题——以微信公众号为例

该文通过对玉溪师范学院大学生英语网络学习现状的分析,总结出该校大学生在英语网络学习方面存在的实际问题。为了提高学生自主、自助学习英语的便利程度,以现代多媒体和网络学习平台为基础,以"Interesting,Innovating,Improving,Increasing"为理念创建了I英语学习小站微信公众号并完成了相关问卷调查。根据问卷调查结果及I英语学习小站公众号的后台数据,探讨了英语网络自助学习平台的创建需要考虑的问题:平台定位、内容创新和内容互动。并在此基础上提出了优化措施:找准清晰定位、创新推文内容和互动多元化。

自助网络学习平台中的最优内容推送系统设计与实现

在物联网和嵌入式Linux内核环境下进行自助网络学习平台中的最优内容推送系统优化设计,提高自助网络学习平台的兼容性和应用可靠性。提出一种基于多线程总线开发的内容推送系统设计方法,进行系统的总体设计描述,在Visual DSP++4.5平台下建立自助网络学习平台内容推送系统的开发环境。系统的模块化设计主要包括了系统初始化程序、缓冲区设计、存储器设计、同步串口和CAN通信设计。在嵌入式程序加载模块进行内容推送程序加载,在物联网环境下构建嵌入式Linux内核进行自助网络学习平台的平台端口信息采集和可视化远程操作,提高内容推送的面向对象性和准确性。系统测试结果表明,该系统具有较好的稳健性和可靠性。

基于云平台的计算机实验教学模式探索

主要探讨如何基于云平台构建实用新型的计算机实验教学模型,为学生提供全天候、开放式的虚拟自助实验学习平台,使教师能够通过开放式的实验教学进行动态管理,以达到提高实验教学质量和效率的目的。

运用3W+H分析法探讨Self-Access理念在图书馆电子资源使用推广中的运用

运用3W+H分析法,探讨了对Self-Access的认识与理解,分析了运用Self-Access理念初步建立图书馆电子资源使用自助学习平台的意义与发展前景。