大数据环境下边检自助通关系统优化策略研究

大数据在我国边检自助通关中具有广阔的应用前景。通过对我国自助通关系统启用背景及现状、限制系统使用原因进行综述,凸显大数据在扩大适用范围,提高系统稳定性及保护个人隐私方面的应用潜质,以期借助大数据提高口岸自动化程度,并为今后优化自助通关系统提供理论参考。

“自助通关式”教学模式及其应用解决方案研究

基于视频资源的自主学习已经成为新媒体时代学生获得知识的主要途径。该文通过探讨"自助通关式"教学模式及其在教育信息化平台下的应用,构建一种新的自主学习模式的应用解决方案。

自助通关系统中人脸认证的应用

为提高出入境自助通关系统中THFaceID人脸认证算法的性能,分析通关系统中的运行环境、旅客通关习惯等影响因素,针对模糊、多姿态和复杂光照下的现场人脸图像,提出一种多形状局部二值模式(multi shape local binary pattern,MS-LBP)特征,能够较好描述特殊结构的非矩形纹理,对多姿态人脸进行有效检测。使用异方差方式进行鉴别特征的提取,将现场照与备案照的特征向量变换到同一特征空间进行认证。实验结果表明,升级后核心算法的认证性能在FAR=0.001处比原版本系统有近20%的提高。

自助服务技术使用偏好影响因素初探——以边防检查自助通关为例

随着科技的不断进步,服务不再仅仅局限于传统的人与人之间的传递,越来越多的领域开始将自助服务技术引入到日常工作当中。随之而来的是,如何让潜在使用者主动投身到以技术革新为基础的自助服务中来,成为各领域亟需面对的严峻挑战。

自助服务技术使用偏好影响因素初探——以边防检查自助通关为例

随着科技的不断进步,服务不再仅仅局限于传统的人与人之间的传递,越来越多的领域开始将自助服务技术引入到日常工作当中。随之而来,如何让潜在使用者主动地投身到以技术革新为基础的自助服务中来,成为各领域亟需面对的严峻挑战。

基于慕课的“自助通关式”物理化学实验教学模式初探

将慕课的声音、文字、视频、动画等优势与"自助通关式"学习模式有效地结合起来,构建一个包括安全教育、慕课视频、数据处理和实验结果考核评价四大部分在内的物理化学实验自助学习平台。将在线自助学习和线下实验操作融合起来,最大限度的调动学生的学习积极性,提高学生学习效率。

大数据背景下边检自助通关系统改进设计

本文通过分析我国边检自助通关系统的使用现状,结合大数据技术背景对自助通关系统的改进提出设想。

基于“微视频”的“自助通关式”教学模式研究

针对现阶段课堂教学中存在的一些问题以及学生学习效率低下情况,提出基于"微视频"的"自助通关式"教学模式,融入"微视频"和"通关"理念,对教学环节、关卡任务等进行详细设计,并应用于Android程序设计课程教学。