师范院校贫困生自卑心理成因分析及应对策略

贫困生作为师范院校的一个特殊群体，由于家庭经济困难等因素，其各种负性心理问题的发病率明显高于非贫困学生。而在诸多的心理问题中，自卑心理最为突出，这严重影响了他们的自我发展和人格的完善。本文试从家庭经济、学校环境、社会环境入手，分析师范院校贫困生自卑心理形成的原因，并根据个体自卑程度和反应不同，将他们分为自卑奋进型、自卑迷惘型、自卑自弃型，尝试性地提出了相应的应对策略。

中学生自卑心理成因及干预方法

中学是人生的花季时代,他们渴望成功,渴望理解,但由于他们对自己认识不足和其他许多客观因素的影响,成长的路不会一帆风顺,而要想成功首先要消除自卑。

农民工子女自卑心理成因及对策

改革开放以来,大批农民工涌入城镇务工,其子女教育问题也越来越受到教育部门的重视与关注。我校位于城乡接合部,很多学生是农民工子女,他们普遍存在自卑心理。作为教育工作者,笔者从查找原因和研究对策方面出发,探讨了帮助农民工子女克服自卑心理,树立信心,培养自尊、自爱的情感的策略。