程砚秋:以字行腔,收放自如

程砚秋原名承麟,其幼年时,家道中落。1910年,6岁的承麟为减轻家庭负担,自愿师从荣蝶仙学艺,定下七年字据,并约定期满后帮师一年。他从练武功开始,随荣春亮习武生,一年后向名武生教师丁永利学习京剧《挑滑车》。后因扮相秀丽,改从陈桐云通过京剧《彩楼配》习花旦,又发现嗓音极佳,遂改学青衣,师从陈啸云,学习了《宇宙锋》《别窑》《祭江》《祭塔》等京剧剧目。

后疫情时代长租公寓行业盈利模式研究——以自如为例

长租公寓行业自2020年以来受新冠肺炎疫情及其盈利模式等因素的影响,发展速度放缓,同时,长租公寓暴雷事件也频频发生,行业内部破产倒闭的企业也不足为奇。在多项政策并举的后疫情时代,长租公寓是否能抓住机会实现翻盘也值得我们关注。本文以自如为例,通过对其现有的盈利模式进行探究,对后疫情时代长租公寓盈利模式的优化提出建议。

收放自如的张力控制技术

张力控制需要避免材料在整个传输过程中不能打滑、防止材料的变形,因为会影响材料的尺寸规格。尤其像印刷套色,这会影响颜色的叠加套印精度。贝加莱作为机器制造领域的主要玩家,常年耕耘于印刷、塑料、包装、制药等需要张力控制的应用中,这也使得贝加莱对于广泛张力控制有着深厚积累与独到理解。

进退自如 彰显本质--以“等差数列的前n项和公式”为例

1问题的提出《普通高中数学课程标准》(2017年版2020年修订)指出:高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.数学课堂教学中如何提高学生思维的参与度.

论竞速滑动类运动项目的“平衡自如与滑行驰骋”之畅——基于运动项目娱人致趣原理的研究

采用文献分析和体验式问卷调查的方法,以休闲哲学为视角,提炼出该类运动过程中致人乐趣的核心要素。提出参与者通过调控身体重心,利用自身较小的动作用力获得超乎寻常的速度和位移,体验"平衡自如与滑行驰骋"之畅的运动感受,是该类运动过程中致人快乐和兴趣的源泉,并对教学训练过程中有效利用该原理提出了建议。

从自由到自如

如果哲学家讲的自由与法学家讲的自由不是同一个自由,那么,人们就可以相信,哲学家讲的规律、本质、社会、人类、历史、国家、自然等,与法学家讲的也不是同一个东西。但是,在讲社会、历史、规律这些概念时,法学家并没有声明"我说的社会不是哲学上的社会","我说的历史不是哲学上的历史","我说的规律不是哲学上的规律"。所以,法学家的声明"我说的自由不是哲学上的自由"就是讲不通的。事实上,哲学家讲的自由与法学家讲的自由应当是同一个自由,即使表述方式不同其精神实质也应当是和谐一致的。如果哲学家讲的自由与法学家讲的自由总是抵触的甚至是严重对立的,那么必定有一方讲错了,笔者认为是哲学家错了。

挂脱自如式抓梁行程控制装置的改进

自动抓梁在水电工程中已被广泛采用，它是移动式启闭机能够灵活自如地启闭多孔闸门的关键设备。因此抓梁是否灵活可靠直接关系到整个启闭系统的使用性能和工作效率，而抓梁行程限位装置是影响其使用性能的关键所在，极为重要。在丰满大坝溢流系统更新改造。程设计中，我们为２ｘ８００ＫＮ挂脱自如式抓梁设计了一套简便易行的行程限位装置，能有效的防止启闭闸门过程中的误操作，使抓梁工作的可靠性得到保证。

任运自如 合二为一——根敦群培的绝对真理之境

根敦群培是藏族近代史上一位伟大的启蒙思想家、人文主义者、朴素的唯物主义者、爱国主义者和哲学家。《中观精要:龙树心庄严》集中阐述了他的真理观。其真理观的精髓是对"绝对真理"的特性——超越性的阐释。绝对真理超越二元性的常规世界绝对真理之境任运自如,合二为一。

收放自如,进退裕如

3月31日下午,习近平总书记来到杭州城市大脑运营指挥中心,就杭州运用城市大脑推进城市治理体系和治理能力现代化进行考察调研时指出:“该管起来就能够迅速地管起来,该放开又能够有序地放开,收放自如,进退裕如,这是一种能力。”抗疫大战,党中央一声令下,武汉果断封城,数亿人口自觉禁足,全国四万多医疗大军星夜兼程,驰援武汉,各种救援物资源源入鄂,方舱医院神速落成。

收放自如 扶放结合——谈综合实践活动课堂教学的有效指导

有人问我:综合实践活动是什么?我说,综合实践活动就是海纳百川,综合实践活动就是敢想敢干,综合实践活动就是我行我秀,综合实践活动就是造就见多识广的孩子……一个综合实践活动主题一般都要经历启动阶段、实施阶段和总结阶段,我们一般会利用课内和课外相结合的方式开展主题活动。课堂是促使学生更好成长的沃土,更是学生舒展个体灵性的舞台。

护好关节 行动自如 安享晚年

面对无法逆转的时光,以及慢慢变得不再利索的腿脚,难道老人就只能困坐一隅,听之任之吗？其实不然,对于关节的养护,任何时候都不嫌晚。只要我们勤快、用心、肯下功夫,就能最大限度地延缓关节使用寿命,安享一个行动自如的晚年。饮食饮食,吃出好筋骨在传统中医看来,肝主筋、肾主骨,所以老年人多补补气血,有助于骨关节的健康。具体到微观层面,以下几类食物有助于骨关节的健康。1.富含胶原的食物如花胶、

论声乐演唱的自如状态

自如的状态是演唱的最高境界。从无技巧到有技巧再到无技巧,是演唱水平的三个层次,也是声乐学习的必需过程。演唱的自如状态,建立在大量的基础练习基础上。只有循序渐进,打牢基础,不断练习和实践,才能从自然的自如达到艺术的自如。

进退有度 收放自如——让体育课堂“活起来”

以"教学合一"思想为指导,以"终身体育"为理论依据,从收放自如、张弛有度、松紧恰当、分合适时等方面探讨如何正确处理体育课堂教学中"收"与"放"的关系,打造小学体育课堂教学和谐统一的新境界,促进学生的健康、全面发展,提升学生的幸福感。

张弛有度与收放自如——以川美雕塑系为例谈当代艺术教育管理的特点

阐述了当代艺术教育所面临的种种挑战和机遇，尤其在雕塑学方面，着重介绍了该学科在艺术类中的优势，同时分析了雕塑学教育者面对的困难，对雕塑学教育的实际发展具有指导意义。

张弛有度 收放自如——论当代电影的色彩张力

无论哪种造型艺术,都具有同其内容和表象相通的精神内核,而这就是它所呈现的造型艺术之美。差别仅在于——＂因其各自独特的审美追求而呈现出别样的风采。＂[1]电影美术亦是如此。电影是一种动态的影像与声音合二为一的艺术,实现了＂声画与时空的复合＂。在银幕影像世界之中,无论是画、声,还是时、空,都与人类所创造和发展的各种造型艺术存在着不可割裂的联接。这是众所周知的事实。因而,对于电影的主创之一——电影美术还需以造型为基础。

歌唱如何从“自然”走向“自如”

歌唱方法在漫长的艺术发展史上有过许多创新和进步,但是无论怎么创新,最美的歌唱永远是＂自然＂的,太过雕琢的演唱虽然声音优美,但总缺少了生动的灵魂。我国历史上曾经诞生过许多的歌唱技巧,其中一些成果流传到了今天。许多演唱者始终在追求更加自然的演唱技巧,其实自然的演唱推向极致就成为了自如的演唱。本文将着重探讨自然演唱与自如演唱的区别和转化。

收放自如,英语课堂要把握几个“度”

本文对高中生英语学习现状进行了调查和研究,发现目前高中教师在英语课堂教学中对＂度＂的把握仍不到位。调查发现,部分英语老师在课堂教学中存在授课方式过于陈旧死板的状况,学生的思维因此而受到禁锢;还有一部分老师在英语课堂刻意地追求＂创新＂,过分关注英语课堂＂花哨＂的形式,却忽视了英语课堂内容的充实,最终白白浪费了学生宝贵的课堂时间,得不偿失。针对以上现状,我们呼吁：英语教师在授课过程中要收放自如,把握好几个＂度＂,使英语课堂既不单调乏味,又不乏丰富内容。

弱化条件,强化结论,进退自如——以导数问题为例

数学问题的基本形式为pq,其中p是条件,q是结论,解决问题的一般思路是由条件向结论逐步转化,而转化有等价转化和非等价转化.等价转化的前因后果是充分必要的关系.由于等价转化要求比较高,在某些情况下实施并不一定很顺利.非等价转化一般可以从条件和结论两个方面考虑,一是退一步：弱化条件,寻求题设的必要不充分条件;二是进一步：强化结论,推导结论的充分不必要条件.

让每个学生自然、自如、自信地歌唱——小学音乐课堂歌唱教学的实践探索

歌唱教学是小学音乐课堂教学的主要内容。但综观歌唱教学现状,一部分教师在教学中过于强调专业化,让学生不敢唱不想唱,失去歌唱兴趣;有一部分音乐教师偏重于培养学生的演唱兴趣,过于关注歌唱教学的趣味性和思想性,轻演唱方法的指导,出现了课上热热闹闹,课后演唱质量完全没有得到提升的现象。本文基于多年的教学实践,提出了去繁从简、生动有效的“三自”歌唱教学策略,让每一个学生自然、自如、自信地歌唱,凸显从儿童立场出发,让学生爱上唱歌,有能力唱好歌,并培养其积极阳光的心态和审美情趣。