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论当代大学教师的基本素养
被引量:
2
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作者
杨允菲
《教育教学论坛》
2012年第2期186-188,共3页
教师的职责对学生为传道、授业、解惑,对国家为培养社会需要的德才兼备的优秀人才。对于身、智都处于成长和发展中的各年龄段青少年,教师的思想品德和行为举止对其均有甚大影响。当代大学教师应该品格高尚、学有专长和知识广博,才能达...
教师的职责对学生为传道、授业、解惑,对国家为培养社会需要的德才兼备的优秀人才。对于身、智都处于成长和发展中的各年龄段青少年,教师的思想品德和行为举止对其均有甚大影响。当代大学教师应该品格高尚、学有专长和知识广博,才能达到以德育人、精湛授业、自如解惑的基本素养,成为称职教师。而保持做一名称职教师还要终生学习,不断加强自己的师德修养,在教书中育人。
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关键词
高等学校
师德修养
以德育人
精湛授业
自如解惑
称职教师
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职称材料
题名
论当代大学教师的基本素养
被引量:
2
1
作者
杨允菲
机构
东北师范大学生命科学学院草地科学研究所
出处
《教育教学论坛》
2012年第2期186-188,共3页
基金
吉林省高等教育教学改革项目(2010-26)
文摘
教师的职责对学生为传道、授业、解惑,对国家为培养社会需要的德才兼备的优秀人才。对于身、智都处于成长和发展中的各年龄段青少年,教师的思想品德和行为举止对其均有甚大影响。当代大学教师应该品格高尚、学有专长和知识广博,才能达到以德育人、精湛授业、自如解惑的基本素养,成为称职教师。而保持做一名称职教师还要终生学习,不断加强自己的师德修养,在教书中育人。
关键词
高等学校
师德修养
以德育人
精湛授业
自如解惑
称职教师
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
论当代大学教师的基本素养
杨允菲
《教育教学论坛》
2012
2
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