自媒体视阈下高校思想政治教育的范式转换研究

自媒体是在互联网信息技术高度发达的背景下诞生的新型媒体形态。由于自媒体存在传播把关缺失,碎片化及原有传播权威削弱等问题,导致很多学生在面对新媒体内容时容易表现出手足无措的现象,学生思维方式和言谈举止都会受到很大影响。基于此,高校要加强大学生的思想教育和言行规范管理,充分利用自媒体开展思想政治教育,确保大学生能够接触先进、健康的媒体内容,为自媒体教育价值显现指明思路。

自媒体视阈下大学生媒介素养教育策略

现代信息技术的发展推动了自媒体的出现,自此引发了现代社会信息传播方式的变革,面对这样的变革,大学生群体作为与新兴技术直接接触的青年群体,也需要与时俱进的提升自身的信息处理能力,在自媒体视阈中正确运用自身的话语权,能够恰当的运用自媒体完成社会交往与信息交互。社会各界也要关注大学生媒介素养的提升,在自媒体视阈中探索培养大学生媒介素养的方法与策略。本文从自媒体引发的信息传播变革进行分析,研究了自媒体视阈下大学生媒介素养教育的具体内容与策略。

自媒体视阈下高职大学生党知教育载体创新研究——以大连职业技术学院“因你精彩”党建音乐坊工作模式为例

在自媒体视阈下，针对高职学生的新情况、新特点，通过创新多元化、人性化以及生动化的教育栽体建设，占据大学生思想的主阵地，弘扬主旋律，传播正能量，是亟待解决的突出问题。高职院校要尝试探索以广博的音乐资源为基础，以基层党务工作者团队的专业背景与能力为保障，通过载体创新充分发挥音乐的教化、审美、愉悦功能，有效发挥音乐的思想政治教育功效，提升党知教育的感染力与实效性，让学生在讲、听、歌唱、创作等多维互动体验中成长，收获，激荡青春梦、学子梦、中国梦。