期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
四段式教学法的探讨
被引量:
1
1
作者
徐禄盛
《湖南城市学院学报》
1994年第3期49-51,共3页
“四段式”是一种适应中学各科教学的事半功倍的新型教学法,其基本结构和实施程序是:自学──探讨──精讲──运用。
关键词
四段式教学法
自学/探讨/精讲/运用
下载PDF
职称材料
制图课教学方法探讨
被引量:
1
2
作者
石达开
《职业教育研究》
2005年第6期102-102,共1页
在中等职业学校《机械制图》课程教学中,综合运用直观性教学法、启发式教学法、精讲多练式教学法、多媒体教学法等多种教学方法,以提高授课效果。
关键词
方法
探讨
制图课
《机械制图》
中等职业学校
启发式教学法
多媒体教学法
课程教学
综合
运用
精讲
多练
教学方法
授课效果
直观性
下载PDF
职称材料
英语教学方法的改革
3
作者
孙伯苓
《机械职业教育》
1996年第2期40-40,共1页
为了使学生在有限的时间里提高灵活运用英语的能力,我的教学方法是:先过语音关,加强听和说,精讲多练,在培养学生的自学能力上下功夫.1.过好语音关.
关键词
英语教学方法
精讲
多练
自学
能力
培养学生
学习方法
教学实践
运用
英语
课堂教学
听和说
教师
下载PDF
职称材料
题名
四段式教学法的探讨
被引量:
1
1
作者
徐禄盛
出处
《湖南城市学院学报》
1994年第3期49-51,共3页
文摘
“四段式”是一种适应中学各科教学的事半功倍的新型教学法,其基本结构和实施程序是:自学──探讨──精讲──运用。
关键词
四段式教学法
自学/探讨/精讲/运用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
制图课教学方法探讨
被引量:
1
2
作者
石达开
机构
象山技工学校
出处
《职业教育研究》
2005年第6期102-102,共1页
文摘
在中等职业学校《机械制图》课程教学中,综合运用直观性教学法、启发式教学法、精讲多练式教学法、多媒体教学法等多种教学方法,以提高授课效果。
关键词
方法
探讨
制图课
《机械制图》
中等职业学校
启发式教学法
多媒体教学法
课程教学
综合
运用
精讲
多练
教学方法
授课效果
直观性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F326.4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
英语教学方法的改革
3
作者
孙伯苓
机构
天津无线电机械学校
出处
《机械职业教育》
1996年第2期40-40,共1页
文摘
为了使学生在有限的时间里提高灵活运用英语的能力,我的教学方法是:先过语音关,加强听和说,精讲多练,在培养学生的自学能力上下功夫.1.过好语音关.
关键词
英语教学方法
精讲
多练
自学
能力
培养学生
学习方法
教学实践
运用
英语
课堂教学
听和说
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
四段式教学法的探讨
徐禄盛
《湖南城市学院学报》
1994
1
下载PDF
职称材料
2
制图课教学方法探讨
石达开
《职业教育研究》
2005
1
下载PDF
职称材料
3
英语教学方法的改革
孙伯苓
《机械职业教育》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部