网络环境下数学课程的“自学+导学+助学”型学习模式

本文对网络环境下数学课程的学习模式进行了深入的研究和探讨,提出了“自学+导学+助学”型学习模式。

探讨高中健美操教学——实施“引导自学型”课堂教学模式

健美操课是体育课中一个不可分割的重要组成成分,对健美操教学方法的探究也受到越来越多的关注与重视。该文主要通过对"引导自学"教学模式的解析,来探讨该教学模式在健美操教学中运用的可行性。旨在丰富健美操教学模式,提高学生学习健美操的热情,培养学生学习健美操的能力,为健美操的发展提供相关的理论依据。

开放式网络教学模式的构建与思考

现代远程教育工程启动以来 ,各主办院校为了抢占市场 ,一个你中有我、我中有你、纵横交错、覆盖全国城乡的教育网络新格局正在形成。处于地级中心城市的地方院校普遍面临着同时接纳多所主办院校开办不同专业网络教学的新课题。从教与学的角度看 ,网络教学媒体交互与组织模式的构建主要有四种 ,并且需要探索建立网络教学的自适应机制。