新形势下推进自学考试教材建设的几点思考

教材建设是高等教育自学考试的一项核心内容。随着自考规模的扩大,教材建设凸显出知识结构老化、品种单一、定价偏高、出版发行体系利益分配不均、盗版泛滥等问题。借鉴浙江省自考教材建设的成功经验,新形势下应从编审质量、媒体建设、教材管理和出版发行体系改革等方面推进自考教材改革。

浅谈初中生物教学中学生提问能力的培养

新教材倡导的学生“自主-合作-探究”教学模式下，教师可以通过创造平等自主的学习氛围、加强学生自学方法和提问方法的指导、培养学生敏锐发现问题的能力等方面，培养学生的提问能力。

浅谈中职语文的“五环节”课型结构

＂五环节＂课型结构是一条沟通教法与学法的新途径。它包括预读的形式、导入新课、布置自学思考题、学生课堂回答、设置训练等五个环节。训练则是贯穿各个环节的一条主线,通过这条主线把教师的教法和学生的学法有机地交汇结合起来,从而收到最佳的学习效果。

例谈“学案导学”教学模式

'学案导学'是尝试教学的一种重要的学习方式。它是课前以教学目标、学生学情为依据设计的引导学生进行自主学习的教学方式。这种新的教学方式体现了'先学后教,以学定教'的教育理念。