小学高年级阅读教学中自学能力的指导

在小学高年级阅读教学中,通过加强自学这一环节对学生学法的指导,可以让学生在生动活泼的学习气氛中提高阅读教学的课堂效率。方法是:降低预习要求,激发自学兴趣;指导自学方法,培养学习能力;挖掘文本写作点,训练写作能力;设计自主作业,提升自学能力。

加强学法指导,培养自学能力

当前，中学英语教学面临着两大迫切任务：一是努力提高教学质量，尽快改变教学效率不高的状况。二是着眼于新形势下对创造型人才的需求，抓好素质教育，培养和提高学生的英语水平及他们适应未来社会生活和工作的能力。而加强学法指导，培养学生良好的学习习惯是实现两大教学任务的关键，这也正是当代素质教育对我们的要求。下面谈谈笔者在多年英语教学中是如何体现这一点的。