探讨小学数学自主学习能力培养

数学自学能力是小学生的基本自学能力之一。良好的自学能力的培养，为学生的今后学习创造了条件，有利于学生的发展。小学生的数学自学要求，能理解数学课本内容，掌握学习数学的方法，具有学习数学的习惯，独立有效地学习数学知识。

因学而教 以教促学

不可否认,传统的＂班级授课＂形式在一定程度上制约了学生主动探究学习的空间。那么,如何延伸学生的学习时空便成了教师研究的一个方向。我们认为,要想拓展学生的学习时空,就要培养学生＂先学＂的能力,因学而教。＂先学后教＂是一种教学模式,也是一种教学方法,它主要包括以下三个环节：（1）学生先预习例题、试做预习单或书本习题。