香港自在人生自学计划的课程特色及启示

自在人生自学计划是获得了香港社会高度认可的成人教育项目之一,其课程特色有:提供三种语言的授课课程,满足不同语言习惯学员的选择;课程与时俱进,富有时代特色;重视对优秀传统文化的学习、赏析与传承;开展课程反思活动,以朋辈分享方式提供学习支援。借鉴其自在人生自学计划的课程特色,对我们开展成人教育课程设置、评价有一定的启发意义。

怎样制定自学计划

怎样制定自学计划为了使自学始终目标明确，有条不贪，取得好的效果，制定学习计划十分必要。制定学习计划应注意做到：要有大目标的长远规划．学习是终生的事增，掌握一门专业知识并要有所成就，需要经过多年的努力，这就必须制定一个长远规划。规划要有明确的目的要求，...

自学计划的安排不容忽视

自学计划的安排不容忽视张家口韩涧峰参加自学考试，一方面要获得知识，另一方面，掌握的知识也要得到社会的承认。即取得毕业证书。为达到这两个目的，运用正确的学习方法，刻苦学习自不必说。这里要说的是安排好自学计划，也是不容忽视的。这一点，刚报名参加考试的同志...

班主任要着力引导和促进学员自学

党校函授教育是有指导的自学,自学是函授教学的基点。学员能否抓紧时间认真搞好自学,涉及的因素是多方面的。本文试就班主任管理中应注重引导和促进学员的自学作些探讨。 一、函授教育和教学对象的特点,揭示了加强自学管理和重要性。

对自学的指导

让学生为他们最后的一个学年设计出自己的学习计划,并且.要贯彻执行它。这个计划应该由学校、学生和学生的父母分别承担责任,它应记录在一份三方面共同商量而制定出来的学习协议书上。教师的任务是使学生为实现协议书上的项目作好准备,训练并激励他们自觉地、熟练地去追求优秀成绩。 教师要从指导学生的活动转变为帮助学生学着自己指导自己的活动,传授给他们一定的能力去制定自己的学习计划,去向成年人请教,组织学校和社团中他们所需要的人力物力。

浅谈成人外语自学能力的培养

浅谈成人外语自学能力的培养王淑华随着我国改革开放的深入发展和国际交往的日益扩大，社会需要跨世纪的人才必需具有较强的外语交际能力，因此成人外语教育是我国外语教育工作者面临的新课题，而教学方法的研究在成人外语教学领域内占有突出的地位。根据外语教学的一般规...

做好主考工作 精心培养人才——兼谈自学考试主考单位的地位和作用

哈尔滨师范大学中文系自担任自学考试汉语言文学专业的主考工作以来,已有十多年了.十多年来,由于我们坚持在自学考试的基础工作上狠下功夫,所以取得了一些成绩,在总结经验、不断进取、克服不足中,使我们逐渐聪明起来,摸索出了一些规律,形成了一套行之有效的做法.

培养技校生的自学能力

一、问题的提出自从技工学校提出“文化高移、能力复合、综合素质提高”的目标，一个新问题就摆在我们面前：课时不足。技工学校的学制不变，一般是三年，而学习的内容却要增加很多。单就文化基础课语文、数学、外语来说，要想达到高职入学考试的水平，课时至少应是原先课...

学习方法论─自学的方法

学习方法论─自学的方法周莉所谓自学，相对于传统教育中的教学而言，目前，人们在自学中，还存在许多问题：如缺乏计划性，方向选择不准确，学与用不能充分有效地结合，受书本制约较多，而深入实际地钻研并出成果的比例不大，严重地缺乏科学方法，往往以应考为轴心等等，...

北京市制定继续教育自学认定办法

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作,调动专业技术人员参加继续教育学习的积极性,规范自学参加继续教育的学习方式,提高自学的学习效果,北京市科技干部局于1997年9月2日制定下发了《北京市专业技术人员继续教育自学认定办法》,从1997年10月1日起施行.此项办法指出“自学是专业技术人员参加继续教育的重要学习方式之一.组织好有计划、有考核的自学,是各级继续教育主管部门的工作职责”,要求各单位积极为专业技术人员创造自学条件,帮助解决自学中的困难和问题.该办法就自学任务的提出与确定、自学内容的选定、自学学时的计算、自学结果的考核认定等工作做出以下主要规定:l、自学任务的提出,可以采取由专业技术人员申报并经单位认定和由单位统一安排两种方式进行.

谈计划学习法

古人云:“凡事预则立,不预则废”。“预”,即事先计划之义。这句话是说做一切事情,如果事先有计划,有打算,成功的可能性就大;相反,如果事先没有计划、没有打算,走一步说一步,就会把事情办糟,甚至归于失败。学习亦如此。 电大的学习过程一般要经历两年或三年的时间。对这段时间,如果能很好地计划,合理地安排,就能给自己的生命之树注入极强的活力,催开渴望已久的事业之花,结下丰美甜蜜的事业之果。对此,无需多言,众多的电大毕业生已经用自己的实践证明了这一点。 可见,计划学习法之重要,不应被同学们所忽视,而要很好地去运用它。其具体作法如下: 第一,制订长期计划。长期计划是指全学制计划,也就是学员从入学到毕业整个在校期间的学习计划。一般来说,按照教学计划的要求,同学们总的奋斗目标就是要把自己培养成德、智、

培养学生自学能力的途径

有识之士预言,未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。由此看来,培养学生自学能力是非常重要的,它是为21世纪培养合格人才,及早扫除未来文盲的必要途径。本文试就培养学生自学能力的途径略呈浅见,供大家参考。 一、组织学生制定切实的自学计划 军事上不打无准备之仗昭示我们,学生也不可无准备学习。制定好切合自身实际的学习计划,

充分调动函授学员的自学积极性

函授教育的主要特点是以自学为主。加强对学员自学的管理，充分调动学员自学的积极性，要从两个方面抓起。首先要重视对学员的教育和引导，即教育学员明确学习目的，端正学习态度，探索好的学习方法；其次，要强化对自学的指导和管理，即要求学员制订自学计划，写好读书笔记等等。

高师函授教学面面观

高师函授教学面面观①王思泓高师函授教学是一个大题目，是一个非常复杂的问题。这里只能从一个小小的切入面，谈谈个人一些粗浅的体会，以就正于大方之家。一高师函授教学，我们知道，范围是广泛的，比如提示预习、课堂教学、辅导答疑、习作批改、考试评分等；内容也是充...