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题名自学讨论式教学法在急救护理教学中的应用
被引量:4
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作者
黄爱梅
朱翠萍
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机构
北京军医学院临床护理教研室
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出处
《解放军护理杂志》
2003年第2期85-86,共2页
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文摘
在高护队学员急救护理学理论教学中采用自学讨论式教学法 ,通过自学 质疑 讨论 归纳 评价五步骤 ,提高了学员的信息素质、思维能力、自学能力以及对急救护理学学习的兴趣 ,同时也促进了教员素质的提高。
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关键词
自学讨论式教学法
急救护理
教学
急救护理
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名自学讨论式教学实验报告
- 2
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机构
六盘水师专教育学科教研室
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出处
《教师教育研究》
CSSCI
1994年第3期22-26,共5页
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文摘
自学讨论式教学实验报告六盘水师专教育学科教研室一、问题的提出在我们的高校教学中,传统的传递接受教学模式仍占主流,教师仍习惯于老一套的“讲授法”,50分种满堂灌,堂堂课一讲到底。这种讲授法是现在各级各类学校普遍采用的一种基本方法,但是,如果我们在教学中...
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关键词
自学讨论式教学
教学方法
学习积极性
提高教学质量
教学模式
教师
考试成绩
教育学
教学实践
问卷调查
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名改善组合数学教学效果初探
被引量:2
- 3
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作者
陈宝凤
谢晶
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机构
安阳工学院
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出处
《廊坊师范学院学报(自然科学版)》
2012年第5期110-111,共2页
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基金
河南省教育科学"十二五"规划重点课题([2011]-JKGHAB-0064)
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文摘
结合实际教学经验,针对组合数学内容多、涉及面广,没有一个相对完整的理论体系、不易掌握等特点,从问题式教学、多媒体教学、让学生查阅文献资料、自学讨论式教学、实验教学等五个方面,对利用多样化教学方法改善组合数学教学效果做了初步的探索。
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关键词
组合数学
问题式教学
自学讨论式教学
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Keywords
combinatorial mathematics
problem-teaching
self-discussion teaching
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高职药学专业药物分析教学探讨
被引量:1
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作者
张楠
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机构
黑龙江农垦职业学院
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出处
《黑龙江医药》
CAS
2009年第1期55-56,共2页
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文摘
随着社会快速的发展,对药物分析教学的要求不断提高,这就要求教师在教学过程中改变方法,笔者从理论教学和实验教学两个方面,对教学方法进行了改善,提出了较完善、与社会需求接轨的教学方法。
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关键词
药物分析
仪器
教学
任务驱动教学
自学讨论式教学
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分类号
R917
[医药卫生—药物分析学]
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题名护理高职班健康教育学病例讨论教学法探讨
被引量:20
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作者
蔡秀芳
王小革
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机构
河北省唐山市职业技术学院基础护理教研组
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出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2003年第7期552-554,共3页
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文摘
目的 :探讨培养临床实用型护理人才的教学方法。方法 :在 98级护理高职班 (3 +2 )第 4学年开设的健康教育学课程中 ,将促发能力型教育模式[1 ] 中的问题定向式、提问式、自学讨论式、角色扮演式的教学方式应用于病例讨论的教学过程中。结果 :病例讨论教学法培养、提高了学生各种知识能力 ,学生的团队精神及集体荣誉感 ;使学生能够张扬个性 ,提高了她们的语言表达能力 ;巩固了学生的专业思想 ;缩短了学校教育与临床实践的实际距离 ,为今后独立工作奠定扎实的基础。结论 :采用病例讨论教学法 ,教学效果显著 ,深受学生的欢迎。
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关键词
护理高职班
健康教育学
病例讨论教学法
问题定向式教学
提问式教学
自学讨论式教学
角色扮演式教学
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Keywords
Specialties,nursing
Health education
Teaching methods
Educational reform
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名刊中报
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出处
《六盘水师范学院学报》
1995年第4期85-86,共2页
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文摘
教育心理学科教研室朱国玉、田本华、陈大生三位教师的集体科研成果,论文《自学讨论式教学实验报告》(原载《六盘水师专学报》93.3期)获全国高等师范教育研究优秀成果二等奖。
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关键词
刊中报
英语专业
教考分离
自学讨论式教学
高等师范
煤化工专业
学科教研室
中文系
教育心理
教育研究
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分类号
G659.28
[文化科学—教育学]
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题名信息环境下的历史公开课
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作者
王慧琴
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机构
上海师大二附中
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出处
《中小学信息技术教育》
2002年第9期27-29,共3页
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文摘
随着二期课改的展开,研究性学习被公认为我国当前课程改革的一大亮点,它非常强调培养学生的“主动探索和研究精神”以及“解决问题的能力”。在此背景的启发之下,我结合自己的教学实践提出了“中学历史课自学讨论式教学模式的构建和探讨”的课题。其构成是这样的:多样引新。
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关键词
中学
历史教学
公开课
计算机辅助教学
研究性学习
自学讨论式教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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