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对差等生心理健康教育之我见
1
作者
王丽萍
《雁北师范学院学报》
2000年第5期33-34,共2页
差等生的心理健康是一个不容忽视的问题 ,其心理挫折主要表现在学业挫折、交往挫折、志向就业挫折和自尊心挫折四个方面。要克服差等生的心理挫折 ,就需了解其产生挫折的原因 ,晓之以理 ,导之以行 ,因人而异 ,对症下药 ,变消极因素为积...
差等生的心理健康是一个不容忽视的问题 ,其心理挫折主要表现在学业挫折、交往挫折、志向就业挫折和自尊心挫折四个方面。要克服差等生的心理挫折 ,就需了解其产生挫折的原因 ,晓之以理 ,导之以行 ,因人而异 ,对症下药 ,变消极因素为积极因素 。
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关键词
差等生
心理
挫折
心理健康教育
中学
学业
挫折
交往
挫折
教育心理学
自尊心挫折
就业
挫折
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职称材料
题名
对差等生心理健康教育之我见
1
作者
王丽萍
机构
山西师大实验中学
出处
《雁北师范学院学报》
2000年第5期33-34,共2页
文摘
差等生的心理健康是一个不容忽视的问题 ,其心理挫折主要表现在学业挫折、交往挫折、志向就业挫折和自尊心挫折四个方面。要克服差等生的心理挫折 ,就需了解其产生挫折的原因 ,晓之以理 ,导之以行 ,因人而异 ,对症下药 ,变消极因素为积极因素 。
关键词
差等生
心理
挫折
心理健康教育
中学
学业
挫折
交往
挫折
教育心理学
自尊心挫折
就业
挫折
Keywords
Lagging-behind students
Psychological frustration
Psychological health
Education.
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
对差等生心理健康教育之我见
王丽萍
《雁北师范学院学报》
2000
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