开展自尊教育应该注意的两个问题

心理学家马斯洛指出，人有自我尊重的需要和受他人尊重的需要。这两种需要相辅相成、密切联系在一起，统称为自尊的需要。自尊是一个几乎尽人皆知的概念，它在一个人的健康成长和成才中都有至关重要的作用。生活中也不乏因自尊受伤害或受激励而失败或成功的人生样例。随着人们对自尊的关注和研究的增多，教育界尤其是心理健康教育领域要求重视自尊教育的呼声也越来越高，

自尊教育:叩响心灵之门

自尊，从直觉上讲，人人都知道是什么，它广泛地存在我们现代生活中，与我们的经济收入、健康状况、主观幸福感紧密相关，也与成功、失败等如影相随。

重视自尊教育,维护学生的自尊心

自自尊心是个人要求得到社会和集体尊重的情感。它表现为个体珍视自己在集体中的合理地位,保持自己在集体中的声誉,并希望得到良好的社会评价。前苏联教育家霍姆林斯基认为:"自尊心是人类许多高尚品格的人性的顶峰。

基于BBC纪录片谈青少年的自尊教育

英国BBC教学实验性纪录片《我们的孩子足够坚强吗》折射出了中英两国自尊教育的巨大差异。自尊是个体对其自身价值的一种积极的认知评价,而自尊教育即引导个体产生积极的自我认识、促其发挥自身优点的教育。文章先讨论了中英自尊教育在三个方面的差异,并从教师角度出发,对青少年的自尊教育提出建议,希冀为中国的青少年自尊教育提供启示。

困难学生自尊自立自强教育研究

在中国的每一所大学，几乎都存在这样一个特殊的群体：他们除了紧张地学习，还得为学费、为养活自己而操心、奔波。走进教室，他们是大学生；走出校门，他们是打工族。他们挣回了养活自己的钞票，也积攒着别人不曾有的经历和体验。他们吃着最便宜的饭菜，穿着最不入流的服装，却也是校园里学习最刻苦的一群。他们，被称作贫困大学生。

语文教育中的自尊意识

【摘要】文的延伸魅力，而教师的榜样示范、文本的典范引导以及学生的感悟则是自尊形成的重要举措。

修复自尊 完善人格——谈谈中学生的自尊教育

首先，我们要弄明白自尊是什么。先来看看名人的说法。苏霍姆林斯基说：“人有许多高尚的品格，但有一种高尚的品种是人生的顶峰，这就是人的自尊心。”屠格涅夫说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”心理学家说，自尊是人极重要的心理现象，是自我形象的评价与体验，

日本探索针对中小学生的“自尊教育”

日本东京都教育委员会2008年末对该市中小学生所做的关于“自尊心”的调查显示，五到六成的日本中小学生对自己评价过低。其结果引起了东京都等地方政府乃至日本政府的高度重视。缺乏自信已成为影响日本青少年学习能力和成长的一个重要因素。去年日本政府在全国范围内所作的中小学生学习能力调查显示，

影响大学生自尊的相关因素分析

目的了解和分析大学生自尊的影响因素。方法采用自尊量表、青少年生活事件量表、情感量表对416位大学生进行了调查，并封部分同学进行了访谈。结果大学生在性别、城乡、家庭教养方式、体育运动水平、交际能力上其自尊均存在着显著性差异。正性情感、情感平衡、人际关系方面的应激、学习成绩封大学生的自尊存在着较好的预测作用。结论大学生的自尊水平受多种因素的影响，我们应从多个角度、采用多种方式封大学生进行自尊教育。

对职业学校学困生教育的思考

所谓学困生,是指那些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生.学困生的主要表现是:学习目的不明确,不知为何而学;缺乏学习兴趣,学习主动性差;学习习惯差,意志薄弱.由此可见,学困生的主要问题不在于智力,而在于非智力因素.因此,学校和教师要转化学困生,就要从德育入手,解决学生心理问题.

初中思想品德课中学生自尊品质的培养

自尊教育是初中思想品德课中的重要教育内容,自尊也是一个人具有积极意义的重要品质。自尊品质的培养与学生的现实生活紧密联系,教师不仅要从学生的自尊状况出发,更要遵从学生的内心情感体验,尊重学生生活经验的复杂性和社会生活的复杂性。教师要把自尊心理教育与自尊道德教育有机融合;要善于围绕自尊的核心概念对教材进行拓展和延伸,提升学生对自尊的深度认识;要找准初中学生最突出的自尊问题作为教学的切入点和突破点。

谈生物教学中“爱”的教育

生物教学必须追求知识性与人文性的统一,本文阐述了生物教学中如何深入挖掘教材,巧妙剖析生命现象,开展科技活动,抓住契机,对学生进行“爱”的教育:爱祖国教育、爱大自然教育、爱科学教育、自尊自爱教育。

青少年：在激情犯罪的边缘回头

4名同窗被害的马加爵杀人案．震惊全国．由此关注青少年激情犯罪十分迫切。所谓激情犯罪，是指人在某种外界因素刺激下因心理失衡而在瞬间实施的违法犯罪行为。中学生正处于身心成长时期，他们的情绪极不稳定，容易激动却又缺乏自制自控能力。部分中学生惟我独尊，缺乏起码的法律意识，随意伤人，因而很容易导致激情犯罪行为。