蹲下身来,为自己画个圆

“小小的办公室里，有的站着，有的坐着，有的趴着，有的在议论，有的在思考，有的在奋笔疾书，他们姿态万千，形态各异……”当我在课堂上说到这里的时候，学生们都在窃笑，有的低下了头，因为他们知道，我在描述他们昨天晚上订正作业的情形。

“放手”教育在幼儿绘画教学中的研究

现代幼儿美术活动受传统美术教育的影响,教师的思想受到长期束缚,无法放手,给幼儿自己画的空间。因此,幼儿在美术活动中的天性受到压抑,没能将心理需要、情绪以及对周围事物的认识表达出来,表现与舒展自己内在的意欲。