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题名自建小规模语料库 开展化学名词教学
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作者
江明军
吴勇梅
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机构
四川省乐至中学
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出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2024年第3期39-44,共6页
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基金
四川省教育厅2020年度教育科研课题“PISA阅读框架下培养高中学生科学阅读素养的实践研究”(课题编号:SCJG20A189)
四川省教育厅2022年度教育科研课题“后‘双减’时代培养高中学生科学创新素养的实践研究”(课题编号:SCJG22A152)的阶段性研究成果
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文摘
化学名词是学习化学的必要工具,是化学知识传播的基础,而语料库在当今社会的研究与运用也日趋成熟、普遍。教师可基于《化学名词(第二版)》等专业词典,运用AntConc等语料库软件,自建小规模高中化学教科书语料库,构建《高中化学名词词表》,从而引导学生明确教科书语境下化学名词的正名与异名及其定义与词频。具体教学中,教师可引导学生关注正名与异名的使用语境以提高科学交流的准确性,整合化学名词定义以增进对化学名词的理解,化抽象为具体以提高理解抽象化学名词的能力,从而增强构建知识的主动性,达成更有深度的学习。
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关键词
自建小规模语料库
化学名词
高中化学教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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