张之洞改制自强学堂对高职院校专业设置的启示

我国职业教育萌芽阶段是在鸦片战争到中华民国成立期间。张之洞作为洋务运动著名代表人物之一,为适应当地区域发展设置专业,根据人才培养目标进行专业调整,专业设置准确把握社会需要的教育举措对当时社会发展以及职业教育的发展产生了深远的影响。目前我国高职院校专业设置方面存在人才培养目标不够明确,不能完全达到社会发展对人才需求的标准,专业设置质量关注程度不够等问题。分析张之洞自强学堂改制的过程及特点将有助于高等职业院校专业设置的改革和发展。