论在社会进步基础上人的自我价值与社会价值的统一

对人的价值有绝然相反的两种观点；一种是人的价值就在于奉献；另一种是人的价值就是自我需要的满足。本文的观点是反对第二种观点，也不同于第一种观点，而是坚持在社会进步基础上人的自我价值与社会价值的统一。

对人的自我价值观的辨误

人的自我价值的内涵应指人对自身的意义和对自我需要的满足。人的社会价值是自我价值的基础和实现条件,二者只是人的价值的两个不同的向度。

恰当认识人生的自我价值

人生的自我价值问题，是人生理论和实践的重要问题。随着改革开放带来的巨变和社会主义市场经济的发展，“自我价值”已经成为当前人们的常用语之一，“充分实现和提高自我价值”也越来越受到人们尤其是青年一代的热切关注。与此同时，也有些人担心谈论自我价值会导致个人...

略论编辑的主体价值与社会实现

长久以来,“为他人做嫁衣”是人们对编辑的一种定位描述.这固然是对编辑敬业精神的褒扬,但却忽视了编辑创造性劳动的隐匿性和间接性特征,往往只看到编辑做为一种操作性个体的存在,而看不到编辑做为一种精神性个体的存在.虽然编辑是一种服务性的中介社会角色,但就其本身来讲,他又具有独立的意念、力量、情感和目的,正是在编辑现实的实践过程中,实现了编辑做为主体的自我价值.从哲学的角度界定,价值就是主客体之间在社会关系中需要和满足的关系.做为精神文化产品的出版物是人类脑力劳动的智化和物化,出版物对于文化产品的消费者而言,体现的是做为对象性的创造物满足人类自身需要的特殊方式,是这种产品的生产组织者——编辑对于社会文化需要在多大程度上的满足,归根结底,体现的是人对人的关系,即编辑主体的自我价值与社会价值的关系.一方面,编辑个体是编辑活动中主客体的统一,他以自己的瞩性满足自我物质和精神追求的需要;另一方面,编辑个体在更高层次上是隶属整个社会的个体,上述自我价值必然以社会价值的实现为依据和目的.具体说来。

个人价值与社会价值的统一

个人价值与社会价值的统一陈存珍刘德泉人为什么而活着？人生的道路应该怎样走？这是每个人都必然面临的问题。然而，要确定正确的人生道路，使自己的人生更有意义，就必须正确地理解人生价值，树立科学的人生价值观，寻求正确的实现形式。什么是人生价值呢？马克思说：“...

关于社会主义价值导向的辩证思考

当今,在社会主义经济体制转型和利益主体多元化的时期,人们的价值取向和价值理想正日趋多样化。要想使社会的发展有持久的动力和明确的方向,就必须使全社会的价值导向协调统一,即坚持社会主义的价值导向,使全社会的整体价值利益得到有效保障。在发展社会主义市场经济条件下,坚持社会主义价值导向,特别需要把握好以下几个问题的辩证关系。

全心全意为人民服务：共产党人价值观永恒的核心与灵魂

全心全意为人民服务：共产党人价值观永恒的核心与灵魂周知民，肖杰价值观是世界观的重要组成部分，它反映人们对人生目的意义及其实现方式的追求。价值观是一个社会的、历史的、阶级的范畴，是一个动态的概念，其实现价值的方式、途径可能发生变化，但是一个特定阶级或一...

高职院校教育价值取向的现状分析与对策

高职院校教育价值取向的现状主要体现在学习目的上,侧重于自我价值实现;在知识结构上,有"重理轻文"的倾向;在人才观上,有"重技能轻品德"的倾向。高职院校价值取向呈现显著的偏失,体现出实用性、功利性、多元性的特点,为此要端正学习目的,树立正确的学习价值观;完善知识结构,坚持科学和人文教育的并重;加强以思想品德为核心的素质教育,促进学生全面发展。

论市场经济条件下中学生价值取向的矛盾及教育导向

论市场经济条件下中学生价值取向的矛盾及教育导向汪宏林安徽省太湖中学在发展社会主义市场经济过程中，从总的方面看，市场经济本身所固有的一些积极原则在社会上对人们的价值观念的更新和价值取向已经形成了一种积极的导向功能，这是不容置疑的。但我们应清醒地认识到：...

论当代青年价值观的类型与特点

论当代青年价值观的类型与特点■沈永曦青年时期是价值观形成的关键时期。青年的价值观决定着青年对各种事物和现象的判断选择、好恶取舍，支配着青年的行为。因此，研究并把握青年价值观的形成与发展及其规律与特点，有着十分重要的意义。青年价值观就是青年对其生活中的...

高校研究生人生价值观现状调查和思考

本文着重从调查分析研究生的以下人生价值取向变化来看其人生观的变化及其主要特点：（１）关于人生目标和人生幸福的价值评价；（２）关于人生价值的评价；（３）关于理想品质的价值评价；（４）关于人生动力的评价。通过调查，本文认为，研究生价值观的变化是与社会主义市场经济的建立和发展相适应的，积极、向上、健康是其主流。注重个体，追求自我价值实现，有利于充分发挥个人的积极性、创造性，给社会生活注入生机和活力；偏重功利、强调务实，有利于他们积极投身经济建设，促进市场经济的发展。但是，如果不加以正确引导，也会使他们走上歧途，变得私欲膨胀，追名逐利，目光短浅。如何引导他们树立正确的人生观。

略论当前我国公众生活方式的价值取向

略论当前我国公众生活方式的价值取向包雷所谓价值取向，是指利益主体根据自身的信仰与需求所采取的思想、行为的走向。人们选择何种生活方式，是由他们对生活方式的价值取向所决定的，即由他们对某种生活方式系统存在或消亡的意义及其对自身生存与发展的需要的理解所决定...

新形势下军校大学生价值观的特点及对策

社会主义市场经济的建立和发展涉及到全社会成员的利益关系的调整,对人们的价值观势必产生深刻的影响。针对军校大学生价值观新的变化和特点,给以科学的分析,正确的引导,在当前有着重要意义。 一、社会主义市场经济对军校青年学员价值观的影响及特点 (一)社会主义市场经济对军校学员价值观的影响 正面影响:自我价值主体地位确立,学员主体意识强化。自为性、自主性、创造性等主体属性大大增强,充满活力,对人的价值本质认识深化。认识到人的道德修养、知识水平等内在素质是人的价值本质的反映。人的价值大小归根到底取决于人对社会发展的贡献大小。

全心全意为人民服务是共产党人价值观的核心

价值观是一个社会的、历史的、阶级的范畴,是一个动态的概念,其实现价值的方式、途径可能发生变化,但是一个特定阶级或一个有鲜明特征的政治团体的价值观的核心则不能改变。共产党人价值观的核心就是全心全意为人民服务,因为它体现了社会历史发展规律的一致性,反映了共产党人的人生目的、人生意义及其实现方式与共产党人最终奋斗目标的紧密结合。

试谈人生价值的理论结构

人生价值,历来是青年学生思考和探讨的热点,也是思想政治教育课教学的难点。随着改革开放的进行、市场经济的发展,处于传统、西方和当今社会提倡的这三重价值观念中的大学生,对这一问题的思考日趋迫切和现实,价值观也日趋多样和丰富。

人生价值观浅析

人生价值观集中表现为人们在人生道路上实现自身价值的生活观念。这种观念制约着人们的情感、意志和对于事物的态度;支配着人们的思想和行为。在我国改革开放不断深入,社会主义市场经济日益发展的新形势下,大力介导科学人生价值观,具有重要而深远的现实意义。

在市场经济条件下思想政治教育的价值导向

我国正处在由传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的重要时期.也是中国整个社会日益深化改革,经济飞跃发展的时期.当前一个相当广泛的“价值热”已经出现.关于人的价值,特别是有关人生价值问题已成为了当代青年关注的热点.如何立足现在,展望未来.以正确的思想政治教育来实施价值导向,使青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,以培养一代德智体美劳全面发展,是摆在我们思想教育工作者面前的紧迫而又重要的课题.

关于人的价值评价中的几种关系

人的价值评价问题是人的价值问题中的一个重要方面.任何人都有自己的人生价值,或正、或负、或大、或小.任何人的价值都是一种客观存在,人作为主体,必须对这种客观存在的人生价值作出情感体验,主观判断,就构成对人的价值的评价.每个人都对自我人生价值进行着反思和评价,社会、集体、他人也都对每个人的价值进行着各种评价.这种评价实际上是我们根据一定的标准或尺度去对人的价值所作的一种主观反映,它属于主观形态的东西.近年来,我们特别强调必须按一定的标准或尺度,如把人对社会的贡献作为根本尺度进行评价.但在现实生活中,当我们拿这个根本尺度衡量具体的人的价值时.