培养中职生自我保护意识和能力

学生自我保护意识和能力的培养是学校安全教育工作的重要部分，本文指出了学校在自我保护意识和能力培养上存在的问题，并提出了相应的对策。

你能自我保护吗——《增强自我保护意识和能力》教学设计设计点评及课堂实录

杨吉文老师的《增强自我保护意识和能力》一课,参加了全国第三届思想政治学科优质课大赛,并荣获一等奖。该课体现了在课改中对思想政治课的新要求,课堂内容设计得丰富、活泼,取得了较好的教学效果,受到与会专家及各地教师的一致好评。现呈献于此,供大家参考和学习。

青春期教育对提高初中学生自我保护意识和能力的探究

初中阶段青春期教育的最终目的是提高学生自我保护意识,提高生存技能,增强自我保护能力,提高生命质量。本文结合上海市初中阶段青春期教育的现状和实践研究,从七个方面阐述了青春期教育对提高初中低年级学生自我保护意识和能力的作用。

以活动为载体培养幼儿自我保护意识和能力

“安全第一,预防为主”。孩子是每个家庭的无价之宝,孩子的安危关乎每个家庭的幸福、社会的和谐和一方的稳定。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏安全常识和自我保护能力所造成的。因此,我们尝试以体验活动、参观活动、游戏活动、课堂活动、主题活动为载体,以体验、参观、游戏、训练、教育的方式现身说法进行安全教育,生成系列安全教育主题活动,帮助幼儿将安全知识、逃生技能熟记于心,让幼儿远离危险、珍爱生命,提高自我保护意识和能力,让幼儿受益终身。