自我决定教学模式应用于特殊学生的实证研究综述

自我决定教学模式是一种教师教学生用于自我调节的问题解决策略,设定并实现多个内容领域的自我选择目标,最终提高自我决定能力的教学模式。该模式在特殊学生的自我决定教学中被广泛应用。文章对该模式在特殊学生自我决定教学中的实证研究进行了综述,主要从教学对象、教学目标与环境、教学程序、教学成效等方面进行了梳理分析,并在此基础上从相关研究和教育实践两方面提出了建议。