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我国高教研究中存在的三个主要问题及对策
被引量:
3
1
作者
郑确辉
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第2期86-88,共3页
改革开放以来 ,我国的高教研究发展很快 ,取得了很大的成绩。但也一直存在着研究成果的自我利用化 ,忽视研究成果的社会利用和社会转化 ;研究选题的趋同化 ,不注重开辟新的研究领域和策划新的研究选题 ,及大多数研究者和研究机构单独运...
改革开放以来 ,我国的高教研究发展很快 ,取得了很大的成绩。但也一直存在着研究成果的自我利用化 ,忽视研究成果的社会利用和社会转化 ;研究选题的趋同化 ,不注重开辟新的研究领域和策划新的研究选题 ,及大多数研究者和研究机构单独运作 ,至今都没有实行或者计划实行实质性联合等三个主要问题。
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关键词
高教研究成果
协作
高等教育研究
研究选题
自我利用化
社会
利用
成果转
化
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职称材料
题名
我国高教研究中存在的三个主要问题及对策
被引量:
3
1
作者
郑确辉
机构
广东商学院教务处教研科
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第2期86-88,共3页
文摘
改革开放以来 ,我国的高教研究发展很快 ,取得了很大的成绩。但也一直存在着研究成果的自我利用化 ,忽视研究成果的社会利用和社会转化 ;研究选题的趋同化 ,不注重开辟新的研究领域和策划新的研究选题 ,及大多数研究者和研究机构单独运作 ,至今都没有实行或者计划实行实质性联合等三个主要问题。
关键词
高教研究成果
协作
高等教育研究
研究选题
自我利用化
社会
利用
成果转
化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高教研究中存在的三个主要问题及对策
郑确辉
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001
3
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