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自我实现型人格是新时期的理想人格
被引量:
1
1
作者
张士才
丛大川
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2003年第3期45-45,共1页
关键词
自我实现型人格
理想
人格
能力素质
文化素质
理性素质
道德素质
社会主义
下载PDF
职称材料
教育中的个人主义如何促进学生自主发展
2
《宁夏教育》
2013年第1期79-79,共1页
1.个人主义唤醒个体自觉意识。当个体意识被唤醒后,学生真正认识自己,看清楚自己的价值,内在的潜能被发掘出来,感觉到做人的尊严,就会随之产生自觉意识,呵护和珍惜自己的生命,进而形成自我实现型人格。而要真正自我实现,外在...
1.个人主义唤醒个体自觉意识。当个体意识被唤醒后,学生真正认识自己,看清楚自己的价值,内在的潜能被发掘出来,感觉到做人的尊严,就会随之产生自觉意识,呵护和珍惜自己的生命,进而形成自我实现型人格。而要真正自我实现,外在而言,当然需要尊重和信任;内在而言,就是要自我认识、自我赏识、自我成就,让生命焕发出光彩。
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关键词
个人主义
自主发展
学生
自我实现型人格
教育
自觉意识
个体意识
人的尊严
原文传递
题名
自我实现型人格是新时期的理想人格
被引量:
1
1
作者
张士才
丛大川
机构
大连铁道学院社科部
大连水产学院社科部
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2003年第3期45-45,共1页
关键词
自我实现型人格
理想
人格
能力素质
文化素质
理性素质
道德素质
社会主义
分类号
B03 [哲学宗教—哲学理论]
下载PDF
职称材料
题名
教育中的个人主义如何促进学生自主发展
2
出处
《宁夏教育》
2013年第1期79-79,共1页
文摘
1.个人主义唤醒个体自觉意识。当个体意识被唤醒后,学生真正认识自己,看清楚自己的价值,内在的潜能被发掘出来,感觉到做人的尊严,就会随之产生自觉意识,呵护和珍惜自己的生命,进而形成自我实现型人格。而要真正自我实现,外在而言,当然需要尊重和信任;内在而言,就是要自我认识、自我赏识、自我成就,让生命焕发出光彩。
关键词
个人主义
自主发展
学生
自我实现型人格
教育
自觉意识
个体意识
人的尊严
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自我实现型人格是新时期的理想人格
张士才
丛大川
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
2
教育中的个人主义如何促进学生自主发展
《宁夏教育》
2013
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