儿童早期自我延迟满足能力及其发展特点研究综述

儿童早期的自我延迟满足能力，对他们进入青春期乃至成年期的社会适应表现或某些问题行为的发展具有预期作用。目前，对自我延迟满足能力的实证研究，探讨了自我延迟满足的范式和自我延迟满足的心理发生机制；对自我延迟满足能力的理论研究，探讨了自我延迟满足与执行功能的关系和自我延迟满足与心理理论的关系；对儿童早期的自我延迟满足能力的发展特点研究，探讨了3～5岁幼儿延迟时间发展的特点和延迟满足策略的应用。

小班幼儿自我延迟满足能力的城乡差异研究——以云南省曲靖市为例

研究人员通过对曲靖市小班幼儿自我延迟满足能力的研究，得出以下结论：城乡幼儿在自我延迟满足的时间及策略的使用上存在一定的差异，具体表现为城市幼儿延迟满足的时间比农村幼儿长；城市幼儿的延迟满足策略主要集中在自我规避及游戏行为上，农村部分幼儿的延迟满足策略使用主要集中在1—2分钟后触碰食物上。