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论如何激发大学生的自我心理管理能力 被引量:1
1
作者 王丹 《中国校外教育》 2012年第4期52-52,共1页
随着时代的不断进步和飞速发展,大学生的心理较之以往发生了明显的改变。如何加强大学生心理健康教育,激发新时期大学生的自我心理管理的能力,有效提高新时期大学生的内在修养,成为现今大学生思想政治教育工作的一个重要课题。
关键词 心理健康 自我心理管理 思想政治教育
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图书馆心理管理摭谈
2
作者 龚道贵 《晋图学刊》 2011年第4期58-60,共3页
管人重在管心,文章论述了图书馆实施心理管理的必要性和需要注意的着力点。
关键词 图书馆员工 心理管理 管理 心理素质培养 自我心理管理
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思维风格测验在大学生中的初步应用 被引量:47
3
作者 武欣 张厚粲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第4期293-297,共5页
本文介绍了斯腾伯格的心理自我管理理论并使用斯腾伯格所编制的思维风格问卷对大学生的思维风格进行了测量,比较了思维风格在性别、文理科、地域等方面的个体差异,得出了中国大学生在思维风格方面的一些特点;研究了思维风格与一般智... 本文介绍了斯腾伯格的心理自我管理理论并使用斯腾伯格所编制的思维风格问卷对大学生的思维风格进行了测量,比较了思维风格在性别、文理科、地域等方面的个体差异,得出了中国大学生在思维风格方面的一些特点;研究了思维风格与一般智力的关系,发现思维风格与智力相关很低,说明思维风格是一种独立于智力的特质;同时对思维风格量表的信、效度及量表的结构进行了探讨。 展开更多
关键词 思维风格 心理自我管理 心理
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认知风格理论研究的进展 被引量:67
4
作者 沃建中 闻莉 周少贤 《心理与行为研究》 2004年第4期597-602,共6页
认知风格理论的研究从20世纪40年代开始,不同的研究者提出了不同的认知风格理论,并从单一的划分维度发展到多维度综合理论。而认知风格的应用也从教育领域扩大到了职业等其他领域,从而有了更广阔的研究范围。
关键词 认知风格 思维风格 心理自我管理
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斯腾伯格思维风格理论述评 被引量:26
5
作者 罗斐 吴国宏 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第3期718-720,共3页
通过对传统学校教育弊端的分析,引入了斯腾伯格的"思维风格"理论,即三个层面上13种不同风格的心理自我管理理论,同时阐述了该理论与智力的关系,以及对学校教学改革的影响。我们通过保存多种风格形式,提升学校教学和评估环节,... 通过对传统学校教育弊端的分析,引入了斯腾伯格的"思维风格"理论,即三个层面上13种不同风格的心理自我管理理论,同时阐述了该理论与智力的关系,以及对学校教学改革的影响。我们通过保存多种风格形式,提升学校教学和评估环节,将多种教育方式匹配于不同的风格类型,并积极教授之来实现对传统教学体制的改革。 展开更多
关键词 斯腾伯格 “思维风格”理论 心理自我管理理论 学校教学
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斯腾伯格思维风格理论的研究进展 被引量:7
6
作者 许芳 李寿欣 金玉华 《山东教育学院学报》 2006年第1期19-21,28,共4页
思维风格就是指人们较为喜欢用某种方式来进行思维。斯腾伯格的心理自我管理理论是一种描述风格的理论,在他的理论中按照5个维度共划分了13种思维风格。斯腾伯格给出了测量思维风格的工具——思维风格问卷,中国学者也对其作了一定的修... 思维风格就是指人们较为喜欢用某种方式来进行思维。斯腾伯格的心理自我管理理论是一种描述风格的理论,在他的理论中按照5个维度共划分了13种思维风格。斯腾伯格给出了测量思维风格的工具——思维风格问卷,中国学者也对其作了一定的修订。斯腾伯格的心理自我管理理论中所提出的思维风格与格里戈雷科提出的三种中心均有相关,思维风格与思维模型的相关体现了它具有认知中心的特点;思维风格与人格的相关体现了它的人格中心的特点;思维风格与学业成绩的相关体现了它的行为中心的特点。 展开更多
关键词 思维风格 心理自我管理理论
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斯滕伯格的思维风格理论及其在教育中的应用 被引量:4
7
作者 赵维燕 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第11期47-48,57,共3页
斯滕伯格的思维风格理论是一种全新的风格理论,它的提出对我国教育实践具有重要意义,因此,对此理论进行评述,并阐述其在教育教学中的应用价值及启发意义。
关键词 思维风格 心理自我管理理论 教育应用
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思维风格与创造力关系的研究综述 被引量:2
8
作者 张莉 《铜陵学院学报》 2009年第4期95-96,共2页
在认知风格基础上发展起来的思维风格研究引起了人们从新途径探讨及预测个体的创造力,并引发了一系列的相关实证研究。文章对思维风格理论及其与创造力关系的研究进展进行了评述。
关键词 心理自我管理理论 思维风格 创造
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研究生培养的思维风格视角探析 被引量:2
9
作者 于晨 杨晓蓉 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第1期37-39,共3页
斯腾伯格的思维风格理论是近年来西方心理学的重要研究成果,对教育理论的研究与实践具有重要指导意义。本文对此理论进行了评述,分析了该理论与研究生培养目标之间的关系,并阐述了其在研究生培养中的应用价值及启发意义。
关键词 思维风格 心理自我管理理论 研究生培养
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Psychometric properties and characteristics of the Diabetes Self Management Scale 被引量:2
10
作者 Besher Gharaibeh Ahmed Mohammad Al-Smadi Diane Boyle 《International Journal of Nursing Sciences》 2017年第3期252-259,共8页
Objective:Assessing diabetes self care management is essential for nursing care for diabetes.There is a need to have valid and reliable scales that assess the actual performance of diabetes self management,The purpose... Objective:Assessing diabetes self care management is essential for nursing care for diabetes.There is a need to have valid and reliable scales that assess the actual performance of diabetes self management,The purpose of this study was to revise and conduct psychometric testing and analysis of the Diabetes Self Management Scale(DSMS).Methods:A cross-sectional methodological design was used.A convenience sample was used and 78 adults with diabetes and taking insulin from five sites in the Midwest area of the U.S participated in the study.Reliability analysis was done using Ferketich techniques to make decisions about whether any given item should be retained or deleted.Results:A descriptive analysis for the 60 items of the scale was conducted;several items had low variability compared to the other items on the scale.The correlation matrices showed that a total of 20 items had poor item characteristics.These 20 items were deleted resulting in developing 40-item version of the scale.The 40-item scale had high level of internal consistency(Cronbach'sα=0.947).The validity testing of the 40-item scale was guided by the Research Model for Diabetes Self Care Management;results were congruent with the model and showed strong correlation with self efficacy,moderate correlation with self care agency,and weak correlation with diabetes knowledge.Conclusion:The items and the scale(DSMS)have undergone careful psychometric testing.The 40-item DSMS is a reliable and valid instrument to measure diabetes self care management among people with diabetes. 展开更多
关键词 Diabetes mellitus Diabetes Self Management Scale PSYCHOMETRICS Self care
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思维风格对课堂教学的启示
11
作者 姚丽君 《教育家》 2008年第6期51-52,共2页
思维风格是美国心理学家斯腾伯格(Sternberg)于1997年提出的一个全新的心理学概念。它是指人们解决问题时所偏好的思考方式。思维风格不是能力,而是以心理自我管理理论为基础,把人们组织、指挥、管理自己思维活动的策略和特征从5个... 思维风格是美国心理学家斯腾伯格(Sternberg)于1997年提出的一个全新的心理学概念。它是指人们解决问题时所偏好的思考方式。思维风格不是能力,而是以心理自我管理理论为基础,把人们组织、指挥、管理自己思维活动的策略和特征从5个方面划分为13种风格。①从功能维度上来划分, 展开更多
关键词 思维风格 课堂教学 心理自我管理理论 心理学家 斯腾伯格 思维活动
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Internet Addiction of College Students from the Psychological Perspective
12
作者 Wen HU Yanan ZHENG Yihui LI 《International Journal of Technology Management》 2015年第1期50-52,共3页
With the rapid development of network, the phenomenon of Internet addiction is prevalent on campuses, which has produced a variety of negative effects on college students in terms of learning, living, working and so o... With the rapid development of network, the phenomenon of Internet addiction is prevalent on campuses, which has produced a variety of negative effects on college students in terms of learning, living, working and so on. In recent years, there are many research literatures on Internet addiction overseas, covering all aspects of this psychological phenomenon. Moreover, domestic research on Internet addiction started late. In the light of the fact that college students do not have clear understanding on hazards of Interact addiction, it generally shows their self- control is poor. They do not believe they can control their behavior and results and give up taking responsibility for the results and tend to agree network identity. Based on this phenomenon, we propose the network psychological source control concept. In view of the close contact between the excessive use of the network and the individual time management, this study selected the time dimension of personality characteristics on Internet addiction as another influencing factor, and explored the integrated influence of the psychological source control to Internet addiction. 展开更多
关键词 Internet addiction college students locus of control network time management disposition influencing factors
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思维风格的运用:素质教育的另一种途径 被引量:4
13
作者 祝春兰 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第3期44-46,共3页
八十年代,由斯腾伯格(R·J·Sternberg,1988,1994,1997)提出了一种关于思维风格的理论--心理自我管理理论.他(1988,1994,1997)认为人们在日常生活中,需要对自己进行管理,而进行管理的方式有很多.思维风格就是人们所偏好的进行... 八十年代,由斯腾伯格(R·J·Sternberg,1988,1994,1997)提出了一种关于思维风格的理论--心理自我管理理论.他(1988,1994,1997)认为人们在日常生活中,需要对自己进行管理,而进行管理的方式有很多.思维风格就是人们所偏好的进行思考的方式.而且个体在这个情境中运用这种思维风格,在另一个情境中运用另一种思维风格,只是他们一般都是以自己所偏好的方式进行.思维风格会随着时间和生活需求的变化而发生变化,因此,斯腾伯格提出"思维风格是具可教育性的"(Sternberg,1994,1997).本文在详细介绍该理论的基础上,进一步提出教师要根据学生不同思维风格特点采取多种教育教学方法,为素质教育的提高提供另一有效的途径. 展开更多
关键词 思维网格 素质教育 斯腾伯格 教师 因材施教 心理自我管理理论 学生 教育心理
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教师如何促进学生思维风格的发展 被引量:1
14
作者 曹婕琼 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第3期35-37,共3页
  每个人都有自己的能力,而个人使用能力的方式又不同,心理学家把人们运用能力的不同方式称为风格.早在几十年前,就有心理学家开始关注风格在人类行为中的作用.   ……
关键词 思维风格 心理自我管理理论 立法型
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大学生思维风格的调查研究 被引量:1
15
作者 祝春兰 《上海青年管理干部学院学报》 2002年第1期44-47,共4页
本研究以250名上海师范大学的在校学生(一年级、二年级和三年级)为研究对象,利用思维风格问卷、瑞文高级图型推理测验、语词推理测验和数量推理测验,对这些学生的思维风格以及推理能力进行测量和研究。本研究首先分析了大学生思维风格... 本研究以250名上海师范大学的在校学生(一年级、二年级和三年级)为研究对象,利用思维风格问卷、瑞文高级图型推理测验、语词推理测验和数量推理测验,对这些学生的思维风格以及推理能力进行测量和研究。本研究首先分析了大学生思维风格的基本特点以及思维风格的性别和文理科差异,然后探讨了思维风格和推理能力(图型推理、语词推理和数量推理)的关系。研究结果表明:①大学生中大部分的人倾向于外倾型思维风格,倾向于平等型的人较少;②大学生在思维风格的审判型和局部型上存在着性别差异;③文理科学生的思维风格倾向没有差异;④ 推理能力和思维风格无明显相关。 展开更多
关键词 心理自我管理 思维风格 推理能力
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