良好的自我意像在体育教学及运动训练中的作用

从潜能成功学、体育运动心理学、运动竞赛学的角度对沈阳航空学院2002级学生进行心理调查,通过1个学年的实践课的分析与归纳,证明了良好的自我意像可消除体育教学及运动训练中学生形成的心理障碍,使学生能更好的控制自身消极的情感体验,在竞赛中以最佳的心理状态去挑战,去获取最高、最远、最快的运动成绩.

浅析自我意象在高校学生德育工作中的操作意义

自我意象是20世纪最重大的心理学发现之一，它是个体对自己的认知和评价。提倡素质教育，注重学生的内部教育因素，这是目前德育教育改革的主流方向。所以，自我意象在高校学生德育工作中既具有理论指导意义，也具有重要实践操作意义。把自我意象引入高校学生德育工作中，这既符合学生思想品德形成的客观规律，因为任何品德的变化都离不开学生主体自己内部的心理运动变化；同时也是高校学生思想、心理特点和目前德育工作现状所决定的。从这种意义上讲，如果在德育工作中注重学生自我意象的重塑与改造，培养学生良好的自我意象，那么我们对德育的期待将是积极的和有效的。

女护生人乳头状瘤病毒自我防护意向调查研究

目的了解女护生人乳头状瘤病毒(HPV)预防知识、态度及接种HPV疫苗行为意向,并验证三者间的关系。方法采用横断面研究设计、立意抽样选取368名18~20岁的女护生为对象,以自制的HPV自我防护意向量表作为调查工具,并建立结构方程模型。结果女护生HPV自我防护意向得分(4.58±0.26),量表3个维度得分依序为:HPV预防态度(4.63±0.22)、HPV预防知识(4.58±0.39)、接种HPV疫苗行为意向(4.50±0.12)。结构方程模型显示,HPV预防知识对接种HPV疫苗行为意向有显著影响(β=0.884),HPV预防知识对HPV预防态度有显著影响(β=0.802),HPV预防态度对接种HPV疫苗行为意向的路径也具有显著影响(β=0.778)。HPV预防知识通过HPV预防态度来影响接种HPV疫苗行为意向。3条路径均具有统计学意义(均P<0.01)。结论女护生HPV预防知识、态度与接种HPV疫苗行为意向均比较高,其HPV预防知识、态度对接种HPV疫苗行为意向具有直接的影响,同时女护生HPV预防知识可通过HPV预防态度影响接种HPV疫苗行为意向。

约束学生,更需要学生自我约束

一班级规章制度(俗称"班级公约")的制定,对于班风、学风的形成有着非常重要的作用。案例中的王老师想运用这个"班级公约"来约束管理学生,让学生养成自我约束的好习惯,用心是好的,但在实施中却存在两个问题。其一,班级公约的制定过程不尽合理,未能激发学生的主体意识。材料中讲王老师"花费了一番心思,拟定了一份内容周详、措辞温婉的班级公约","为了让同学们处处依‘约’行事。

自我完善:师德建设的必由之路

自我完善：师德建设的必由之路滨州四中严寅贤社会学家认为，社会道德的基础是人类精神的自律，社会道德的建设，从根本上说，是唤起人们心中的道德自律；与之相结合，是道德的＂他律＂，即依靠必要的规章制度去规范（有时甚至是强制）人们的行为。师德建设相对于社会道德...

试论学生习得性失助感及其防治

习得性失助感是一种消极的心理状态。本文介绍了习得性失助感的含义及产生 ,并联系学生实际 ,对习得性失助感的产生进行了归因 ,提出了相应的防治策略。

早慧儿的优良性格特点

人的性格品质是多方面的,那么从小应着眼于哪些优良性格品质的养成呢?我调查了许多早慧儿的优良性格,认为以下六个方面是他们良好性格的基础,人从小如有这六种好的性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来的。1.快乐活泼的性格孩子从小要快乐活泼才好,不爱哭而爱笑,不呆板和胆怯、无忧无虑、无拘无束地生活。但是活泼,却不是好动。

各国学前教育目标比较

从20世纪中叶开始,世界各国开始普遍重视学前教育,并逐渐规范学前教育的政策法规,不少国家出台了幼儿教育的纲要。幼儿教育目标就是其纲要中的重要内容,笔者在此介绍法国、德国和瑞典三个国家学前教育的目标,并进行比较分析。一。

他不是弱智

他不是弱智肖峰在我过去住的院子里，有一个叫军的男孩。军长得很丑，个头很矮，脑袋奇大，嘴是个豁嘴。在所有人的印象里，军是个傻孩子：考试连年不及格，已经蹲过好几次班了；和别人很少说话，一个朋友都没有；一副呆头呆脑的样子，从来不会来一点事儿。然而令人奇怪的...

培养学生自信之我见

自信是相信自己实现目标的心理倾向,是推动人们进行活动的一种强大动力,也是人们完成活动的有力保证,它是一种健康的心理状态。很难想象一个没有自信的人能够克服困难,勇往直前。所以,良好的自信心理,对一个人成就事业十分重要。对于小学生而言,正是自信心形成的黄金时期,自信心不仅关系到他们的健康成长,

试论学生的“无法刻苦”症

试论学生的“无法刻苦”症潘昌湘如果一个学生陷入了“无法刻苦”的状态中，那么他十有八九属于自认为不中用的一类．社会实践表明，这类人往往胸无大志，难以胜任大业……这是一个素质方面的问题，而不仅仅是“思想问题”，又具有相当的普遍性，因此，从学习心理咨询的角...

高职生的自我评价和心理健康的关系研究

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,其特色是以培养高层次、高技能、高素质的操作型和应用型人才为培养目标。它的发展历史虽然相对较短,但作为我国高等教育的重要组成部分,正以其不断扩大的规模和发展速度展示着无限生命力。

时代、心态与精神家园——精神家园建设三题

时代的困惑与情绪,价值多元与共生,都需要我们找到共同的精神家园伟大的时代变革呼唤精神家园建设新时期最鲜明的特点是改革开放。近三十年的改革开放,使中国社会发生了翻天覆地的变化。邓小平同志将改革称之为"第二次革命"。改革不仅引起社会体制、人们物质生活的巨大变化,也引起人们精神生活、社会心理的巨大变化。在精神、文化领域。

以艺术大师“艾未未的葵花籽”为例进行社会心理学分析

艾未未的艺术装置《葵花籽》是后现代艺术形态的产物。它体现着后现代艺术的突出特征:1.集合艺术(Assemblage Art)2.工艺即技术(Crafts-as-Art)3.装置艺术(Installation Art)4.拼接艺术5.哲学内涵。艾未未的葵花籽对于传统艺术是巨大的挑战。同时,这件装置背后隐含着关于个体与集体关系的问题,这个问题值得我们深思。本文旨在对艾未未《葵花籽》做初步社会心理学分析。

谈数学课堂教学中对学生的学习评价

课堂评价是教师与学生沟通与交流的方式之一。初中生的世界观、价值观尚未成熟,他们的行为、态度、兴趣易受外界的影响,来自外界、特别是来自老师的评价,对他们课堂学习效率的影响是巨大的。因此,

中学生使用网络过程中存在的问题及管理措施

网络是把"双刃剑",在给中学生学习带来方便的同时,也严重影响中学生的身心健康和学业进步。加强网络文明教育,引导中学生文明上网,自觉抵制不良信息的侵蚀,成了对中学生教育刻不容缓的任务和责任,也是建设文明校园、平安校园、和谐校园的重要任务。以下从中学生使用网络中存在的问题与原因及措施谈自己的看法。一、中学生使用网络过程中存在的问题1.浏览不良信息。网络世界信息良莠不齐,相关调查显示,大部分中学生都接触过不良信息。

德育工作中的情感效应

爱是教育学生的起点和基础,是打开学生心灵大门的一把金钥匙。德育工作者只有对学生献上爱心,才能赢得学生的尊重、信任和亲近,才能奠定良好的感情基础,营造良好的教育氛围。古人云:“感人心者,莫先乎情。”学校德育工作的目的是为了调动学生的积极性、主动性,使其在德、智、体、美、劳等方面得到全面、自由、和谐的发展。而情感投入则是调动学生积极性、发挥其主动性和创造性的一种重要的工作方法。

怎样走出高中政治课教学的误区

古今中外,教育要培养怎样的人,以及怎样培养人,都是教育理论和教育实践的根本。学校课程作为培养人的前沿阵地,如何开展课堂教学就成为我们必须探讨的重要问题。本文试对政治课堂教学存在的主要误区做一剖析。