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题名初中的物理教学有效性解析
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作者
张静
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机构
浙江省宁波市鄞州区宋诏桥中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期135-136,共2页
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文摘
新课程改革扩的目标,旨在通过提高课堂教学的有效性,来提高学生整体素养及生存能力,要提高的现代公民在未来社会生活中的综合能力。物理课,既是一门基础性的学科,又是关乎一个国家现代化科学进程与实力的学科。因此,在物理课堂上,老师不仅要关注课堂上的教学内容及高效的教学方法,更要在教学中培养学生自主探究科学的能力与科学精神,让学生学用结合,学以致用,才是这门学科教学的宗旨之一。
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关键词
物理
有效性教学
自我探究性
综合能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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