浅谈中职生自我认知与自觉成长

自我教育是指学生在教育者的指导下,在自我意识发展的基础上,为了形成良好的思想品德和能力而进行的思想转化和行为控制的活动。作为一名职业学校的班主任老师,应该注意开发学生认识活动的自觉能动性,启发、帮助学生进行自我认知,使其思想品德塑造、专业知识学习中由他律转化为自律,自觉成长。没有受教育者的自觉性就不可能有真正的自觉成长,而受教育者的自觉性不可能自我产生,需要教育者的诱导和激发,需要从实际出发,因人因地制宜,需要持久的教育培养。