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大学生的个我/集体取向及其与自我概念结构的关系
被引量:
1
1
作者
郑涌
江志宇
秦光兰
《重庆大学学报(社会科学版)》
1997年第3期68-72,共5页
揭示大学生的个我取向和集体取向是两个不同维度,其与自我概念结构的关系主要体现于集体取向。对高集体取向和低集体取向大学生的自我概念结构的分析表明:自我概念结构具有能动性。
关键词
集体取向
自我概念的结构
下载PDF
职称材料
自我概念及其发展
被引量:
155
2
作者
金盛华
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第1期30-36,共7页
自我概念是国际60年代以来有关自我问题研究的核心课题。研究者在自我概念结构方面的提法不尽一致,但各种观点的相容与共通性很高。自我概念在多方面的重要作用,客观地决定了积极自我概念的养成在儿童教育目标中具有特殊地位,自我...
自我概念是国际60年代以来有关自我问题研究的核心课题。研究者在自我概念结构方面的提法不尽一致,但各种观点的相容与共通性很高。自我概念在多方面的重要作用,客观地决定了积极自我概念的养成在儿童教育目标中具有特殊地位,自我概念的发展是儿童社会性发展的核心构成部分,而发展的核心机制,是儿童在认知能力不断提高的同时存在与他人的相互作用。
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关键词
自我概念
自我概念
结构
儿童
自我概念
自我概念的结构
客体我
罗杰斯
主体我
儿童教育
自我
意识发展
詹姆斯
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职称材料
题名
大学生的个我/集体取向及其与自我概念结构的关系
被引量:
1
1
作者
郑涌
江志宇
秦光兰
机构
西南师范大学
重庆大学
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
1997年第3期68-72,共5页
文摘
揭示大学生的个我取向和集体取向是两个不同维度,其与自我概念结构的关系主要体现于集体取向。对高集体取向和低集体取向大学生的自我概念结构的分析表明:自我概念结构具有能动性。
关键词
集体取向
自我概念的结构
Keywords
collective-orientation self-concept construction
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自我概念及其发展
被引量:
155
2
作者
金盛华
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第1期30-36,共7页
基金
北京市"八五"教育科学规划重点研究项目
文摘
自我概念是国际60年代以来有关自我问题研究的核心课题。研究者在自我概念结构方面的提法不尽一致,但各种观点的相容与共通性很高。自我概念在多方面的重要作用,客观地决定了积极自我概念的养成在儿童教育目标中具有特殊地位,自我概念的发展是儿童社会性发展的核心构成部分,而发展的核心机制,是儿童在认知能力不断提高的同时存在与他人的相互作用。
关键词
自我概念
自我概念
结构
儿童
自我概念
自我概念的结构
客体我
罗杰斯
主体我
儿童教育
自我
意识发展
詹姆斯
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
大学生的个我/集体取向及其与自我概念结构的关系
郑涌
江志宇
秦光兰
《重庆大学学报(社会科学版)》
1997
1
下载PDF
职称材料
2
自我概念及其发展
金盛华
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996
155
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