期刊文献+
共找到15篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
结合自我特征和对比学习的推荐模型
1
作者 杨兴耀 陈羽 +3 位作者 于炯 张祖莲 陈嘉颖 王东晓 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2024年第9期2704-2710,共7页
针对图神经网络推荐中图卷积在消息传递过程的嵌入表示过平滑和噪声问题,提出一种结合自我特征和对比学习的推荐模型(SfCLRec)。采用预训练-正式训练架构训练模型,首先预训练用户和项目的嵌入表示,通过融合节点自我特征维持节点本身的... 针对图神经网络推荐中图卷积在消息传递过程的嵌入表示过平滑和噪声问题,提出一种结合自我特征和对比学习的推荐模型(SfCLRec)。采用预训练-正式训练架构训练模型,首先预训练用户和项目的嵌入表示,通过融合节点自我特征维持节点本身的特征唯一性,并引入层级对比学习任务减少来自高阶邻居节点中的噪声;其次,在正式训练阶段根据评分机制重新构建协同图邻接矩阵;最后,根据最终嵌入得到预测评分。实验结果表明,相较于LightGCN、SimGCL(Simple Graph Contrastive Learning)等现有图神经网络推荐模型,SfCLRec在3个公开数据集ML-latest-small、Last.FM和Yelp中均取得了较好的召回率和归一化折损累计增益(NDCG),验证了SfCLRec的有效性。 展开更多
关键词 图协同过滤 过平滑 自我特征 对比学习 图神经网络 个性化推荐
下载PDF
当代青年文化谱系中的“自我”特征 被引量:2
2
作者 王玉香 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第36期124-127,共4页
青年文化是现代化发展进程中一定青年群体的思想观念、思维方式所形成的话语体系与行为方式等表征的总称,其伴随着经济社会的发展尤其是新媒体技术的发展而不断流变,形成以“自我”为特征的青年文化谱系。其特质具体表现为:符号化话语... 青年文化是现代化发展进程中一定青年群体的思想观念、思维方式所形成的话语体系与行为方式等表征的总称,其伴随着经济社会的发展尤其是新媒体技术的发展而不断流变,形成以“自我”为特征的青年文化谱系。其特质具体表现为:符号化话语的创制与应用,圈层化的封闭与开放,娱乐化的逗留与沉醉,理想化的追求与失落。真正理解青年文化谱系中的“自我”特征,既要从青年本体的角度出发去看待与理解青年文化,又要以建构主义的视角去看待青年文化与主流文化之间的互动。 展开更多
关键词 青年文化 文化谱系 自我特征
下载PDF
不同适应水平小学生自我表现特征及其内涵比较——小学生自我调节机制的一项研究 被引量:3
3
作者 李晓文 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第4期37-43,共7页
本研究选取发展良好与适应不良的三——五年级小学生为被试,以问卷访谈形式调查他们喜欢和讨厌的自我表现特征,以及对理想特征内涵的理解。结果表明,两组被试在自我表现特征的选择和理想自我特征内涵的理解上,都显示出丰富性、亲和性和... 本研究选取发展良好与适应不良的三——五年级小学生为被试,以问卷访谈形式调查他们喜欢和讨厌的自我表现特征,以及对理想特征内涵的理解。结果表明,两组被试在自我表现特征的选择和理想自我特征内涵的理解上,都显示出丰富性、亲和性和现实性的差异。本文通过分析这些结果之间的关联性,探讨了不同适应水平儿童自我调节倾向形成的某些机制。 展开更多
关键词 自我表现特征 理想特征内涵 自我调节机制 小学生 学生心理学
下载PDF
青少年日常行为取向及其形成因素分析——自我发展特征透视 被引量:1
4
作者 李晓文 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2004年第4期53-62,共10页
本研究通过比较不同年级学生行为和价值取向的反应强度 ,以及环境和基本价值因素于行为取向的回归分析 ,探讨行为取向和意义变化年级特点 ,进而揭示青少年自我发展的特征。结果显示 ,在行为和价值取向的反应强度方面 ,三年级与五年级学... 本研究通过比较不同年级学生行为和价值取向的反应强度 ,以及环境和基本价值因素于行为取向的回归分析 ,探讨行为取向和意义变化年级特点 ,进而揭示青少年自我发展的特征。结果显示 ,在行为和价值取向的反应强度方面 ,三年级与五年级学生、六年级与八年级学生相对接近 ,但环境和基本价值的回归影响却不同。这反映了同样的行为取向具有不同的意义 ,而且发现 ,青少年个体化的表现状态存在螺旋式的提升。 展开更多
关键词 反应强度比较 回归分析比较 自我发展阶段特征
下载PDF
一种特征自我保留的弱光图像增强方法 被引量:1
5
作者 张华成 刘朝倩 +2 位作者 韦屹 李喆 潘剑 《电视技术》 2021年第3期21-25,共5页
现有的多数图像增强方法通常整体增强亮度通道,会导致过度增强、细节丢失及颜色失真等问题。为克服这些问题,提出一种基于生成式对抗网络(Generative Adversarial Networks,GAN)和特征自我保留的弱光图像增强方法SFPGAN。首先从颜色、... 现有的多数图像增强方法通常整体增强亮度通道,会导致过度增强、细节丢失及颜色失真等问题。为克服这些问题,提出一种基于生成式对抗网络(Generative Adversarial Networks,GAN)和特征自我保留的弱光图像增强方法SFPGAN。首先从颜色、亮度及纹理3个方向评判生成图像的真实性,其次引入特征自我保留损失以保留原始图像的特征,最后使用含有一定量正常亮度和过度曝光的图像训练模型使模型获得较强的鲁棒性。大量实验证明,提出的方法在视觉质量和客观指标上都优于其他方法,并且更适应真实的图像。 展开更多
关键词 生成式对抗网络 弱光图像 图像增强 特征自我保留损失
下载PDF
一种自我正则映射的弱光图像增强方法
6
作者 张华成 刘朝倩 胡建斌 《桂林理工大学学报》 CAS 北大核心 2023年第1期123-130,共8页
现有的基于学习的弱光图像增强方法中,大多数是以成对的数据训练模型,虽然它们取得了很好的效果,但在没有成对训练集的情况下就失去了原本的优势,而且在实际中,在同一个场景几乎不可能获取同一个视角的两种不同亮度的图像,从而无法完全... 现有的基于学习的弱光图像增强方法中,大多数是以成对的数据训练模型,虽然它们取得了很好的效果,但在没有成对训练集的情况下就失去了原本的优势,而且在实际中,在同一个场景几乎不可能获取同一个视角的两种不同亮度的图像,从而无法完全以成对数据训练模型。因此,为避免使用成对数据,使模型域自适应能力更强,本文基于生成对抗网络提出了一种无监督的自我正则映射的弱光图像增强方法(称之为SAMGAN)。该方法不仅利用原始图像的照明信息作为自我正则映射和灰度图实现对其增强,同时使用特征自我保留损失方法保留原始图像的特征和内容。它不仅可以在没有弱光/正常亮度图像对的情况下训练,还可以很好地推广到各种实际的测试集中。大量实验证明,本文方法在图像视觉质量和客观指标上都优于现行很多的方法。 展开更多
关键词 无监督学习 生成对抗网络 弱光图像 自我正则映射 特征自我保留损失 无弱光/正常亮度图像对
下载PDF
自我学习:美国教学方法论新概念 被引量:2
7
作者 郭一红 《当代教育论坛》 2014年第2期113-119,共7页
"自我学习"是近年来美国教育界热议的一个新概念,文章主要从教师的成长的视角探讨了自我学习的涵义,指出其具有探究性、过程性、知识性、多元性和内部矛盾性等五大特征,最后阐述了自我学习对我国教育的参考价值。
关键词 美国 自我学习 自我学习的特征 教育价值
下载PDF
对马斯洛自我实现理论的研究 被引量:7
8
作者 刘玉娟 《唐山师范学院学报》 2008年第1期126-128,共3页
马斯洛是人本主义心理学代言人,把自我实现作为他个性理论的最高理想和追求的最高目标。从自我实现理论形成条件、形成原因、自我实现者人格特征及自我实现的超越性上对马斯洛思想由人本心理学向超人本心理学方向发展进行了深入的研究... 马斯洛是人本主义心理学代言人,把自我实现作为他个性理论的最高理想和追求的最高目标。从自我实现理论形成条件、形成原因、自我实现者人格特征及自我实现的超越性上对马斯洛思想由人本心理学向超人本心理学方向发展进行了深入的研究与探讨。 展开更多
关键词 马斯洛 自我实现 自我实现者人格特征 自我实现的超越性
下载PDF
维持性血液透析患者自我管理能力的潜在剖面分析 被引量:42
9
作者 巴珍妮 彭山玲 陈玲 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第7期27-30,共4页
目的对维持性血液透析患者的自我管理能力进行特征分类,为制订针对性的健康教育提供参考.方法采用维持性血液透析患者自我管理量表对福州市3所三级甲等医院血液净化中心的326例门诊维持性血液透析患者进行横断面调查,利用潜在剖面分析... 目的对维持性血液透析患者的自我管理能力进行特征分类,为制订针对性的健康教育提供参考.方法采用维持性血液透析患者自我管理量表对福州市3所三级甲等医院血液净化中心的326例门诊维持性血液透析患者进行横断面调查,利用潜在剖面分析对其自我管理能力进行特征分类.结果患者可分为自我管理低下型170例(52.2%)、自我管理一般型123例(37.7%)、自我管理良好型13例(4.0%)、自我管理被动型20例(6.1%)4类;4类患者在年龄、性别、工作状态、文化程度、透析龄及治疗方式上差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论维持性血液透析患者的自我管理能力低下,医护人员应甄别不同类型患者的管理问题及薄弱环节,采取针对性的干预措施,尤其对老年、无业、文化程度偏低、透析龄较长及情绪管理较差的患者应强化干预,以最大程度地提升患者的自我管理能力. 展开更多
关键词 维持性血液透析 终末期肾病 自我管理能力 自我管理能力特征 潜在剖面分析 情绪管理
下载PDF
雇主品牌结构与求职倾向关系 被引量:5
10
作者 皇甫刚 吕峰 +2 位作者 孙道军 肖春锦 司莙鹏 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期647-656,共10页
利用重新修订非特指行业的雇主品牌量表,以求职倾向为因变量,通过两个有递进关系的研究,证实不仅雇主品牌结构的功能特征正向影响求职倾向,雇主品牌结构的象征特征与求职者追求的理想自我形象一致性也正向影响求职倾向,表明人们求职时... 利用重新修订非特指行业的雇主品牌量表,以求职倾向为因变量,通过两个有递进关系的研究,证实不仅雇主品牌结构的功能特征正向影响求职倾向,雇主品牌结构的象征特征与求职者追求的理想自我形象一致性也正向影响求职倾向,表明人们求职时既注重满足个人物质利益的雇主品牌功能特征,也关注求职企业雇主的特征风格与自我理想形象的契合。 展开更多
关键词 雇主品牌 功能特征 象征特征 理想自我形象-雇主品牌象征特征一致性 求职倾向
下载PDF
注意缺陷多动障碍儿童父母养育方式与自我意识特征研究 被引量:3
11
作者 陈敏榕 薛漳 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第10期935-938,共4页
【目的】探讨注意缺陷多动障碍患儿的父母养育方式和自我意识特征,以便更好地促进患儿身心健康发展。【方法】采用父母养育方式和儿童自我意识量表对ADHD儿童和正常儿童分别进行评估。【结果】ADHD儿童的父母在理解及温暖的情感养育儿... 【目的】探讨注意缺陷多动障碍患儿的父母养育方式和自我意识特征,以便更好地促进患儿身心健康发展。【方法】采用父母养育方式和儿童自我意识量表对ADHD儿童和正常儿童分别进行评估。【结果】ADHD儿童的父母在理解及温暖的情感养育儿童方面得分明显低于正常组(P<0.05),ADHD儿童父亲更多拒绝和否定患儿,母亲则更多严厉惩罚患儿(P<0.05),差异有统计学意义。而在偏爱、过度保护、干涉方面两组差异无统计学意义(P>0.05)。ADHD患儿行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、合群、幸福满足及总分低于对照组,焦虑分高于对照组。患儿的自我意识水平与父母养育方式中的多个因子相关。【结论】ADHD儿童的父母不能理解患儿,不能以温暖的情感养育患儿,更多的采用拒绝和否定,严厉惩罚儿童,同时ADHD患儿的自我意识发展不良,自我评价低。患儿的自我意识低下与父母养育方式不当相关。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 父母养育方式 自我意识特征
原文传递
Analyses of Characteristics of Long-Term Monitoring of Arterial Pressure and Pulse
12
作者 Olesja Isaikina Yuriy Kuksa Igor Shibaev 《Journal of Environmental Science and Engineering(B)》 2012年第9期1064-1073,共10页
Long-term observations of pulse and arterial blood pressure taken from a patient's daily self-control diary have been analyzed in the paper. The diary was kept in the morning and in the evening. It contains regular o... Long-term observations of pulse and arterial blood pressure taken from a patient's daily self-control diary have been analyzed in the paper. The diary was kept in the morning and in the evening. It contains regular observational data collected during over 13 years. Statistical estimates of series and their spectral responses were obtained. A difference between the morning and evening series was noted. Spectral harmonics with the period of 7 days was typical of the evening series. The morning series are characterized by a "lunar" component with the -27.35-day period. The examined series were also compared with the daily series of atmospheric pressure and daily Wolf numbers. Seasonal pulse and arterial pressure pattern and average monthly self-control tabulated data obtained during 13 years are presented in the paper. 展开更多
关键词 FR (frequency ratio) ABP (arterial blood pressure) spectral analysis normal distributions.
下载PDF
论职校青年教师的职业素养
13
作者 邵龙 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年第5期12-13,共2页
现代职业技术教育要求教育者本身必须具备复合型的职业素养,尤其是青年教师,他们的职业素养不仅影响到个人的自我实现,还会直接关系到学生的综合素质及发展前途。高标准的综合职业素养的师资队伍是职业教育可持续发展的重大课题。
关键词 职业技术教育 青年教师 职业素养 个性特征自我实现 人格魅力
下载PDF
新时代中国大众文化的特征与话语影响分析 被引量:1
14
作者 陈伟 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2018年第10期31-34,共4页
新时代大众文化在相当程度上已成为人们文化生活的主要消费内容,而且有继续增长的趋势。随着其影响程度的加深,现行的文化形态及其秩序受到一定的改变,社会文化生活呈现出多元发展的趋势。当下,大众文化已成为一个融文化理论和文化哲学... 新时代大众文化在相当程度上已成为人们文化生活的主要消费内容,而且有继续增长的趋势。随着其影响程度的加深,现行的文化形态及其秩序受到一定的改变,社会文化生活呈现出多元发展的趋势。当下,大众文化已成为一个融文化理论和文化哲学为一体的综合性研究课题。大众文化受众覆盖范围广,对其话语影响力进行研究显得意义深远。 展开更多
关键词 大众文化 市场 话语 自我特征
原文传递
教师专业发展的自我心理结构模型研究 被引量:9
15
作者 朱敏 高湘萍 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期56-62,共7页
本研究采用抽样调查的方法,探讨处于不同专业发展阶段和水平的教师,其自我心理结构特点及其与专业发展的关系。结果发现,长教龄绩优教师自我和谐程度、自我接纳水平、自我意识水平、自我评价最高,自我概念发展最完善,自我监控策略运用... 本研究采用抽样调查的方法,探讨处于不同专业发展阶段和水平的教师,其自我心理结构特点及其与专业发展的关系。结果发现,长教龄绩优教师自我和谐程度、自我接纳水平、自我意识水平、自我评价最高,自我概念发展最完善,自我监控策略运用最好。进一步,根据四类教师的自我心理特征的数据形态,提出教师专业发展的自我心理结构模型。在该模型中,自我意识是教师自我的基础;自我调控是教师自我的功能;自我和谐、印象管理、自我建构、自我接纳、自我概念和自我评价是教师自我心理的六大内容。 展开更多
关键词 教师专业发展 自我心理特征 自我心理结构模型
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部