糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育应用中的效果观察

本文从临床角度出发,综合论述了糖尿病护理门诊开展糖尿病健康教育的意义。方法 将符合研究标准且在2020年12月~2022年12月两年期间在我院门诊进行治疗的糖尿病患者进行后续的深入研究,共计纳入门诊糖尿病患者84例;采用1:1均分法将其分为42例对照组常规护理;42例观察组除常规护理外加强门诊护理。对患者的护理结局进行系统的分析。结果 观察组患者在非常满意、基本满意的人数的总和高于对照组非常满意、基本满意的总和人数(p<0.05);在两组患者的血糖控制水平上,观察组患者的血糖控制更优(p<0.05);在通过对患者进行全面、细致的门诊护理后,观察组患者的自我管理行为有大幅度的提升,自控能力更佳(p<0.05)。结论 在对糖尿病患者进行健康教育的过程中,对糖尿病患者实施门诊护理干预,不仅可以提高患者对医院护理工作的满意度,同时还增加了糖尿病患者的自我管理水平,有效控制血糖情况。