期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
运用自我管理行为计划,引导学生走出“孤僻” 被引量:1
1
作者 李艳萍 《中小学心理健康教育》 2017年第32期33-35,共3页
自我管理行为计划作为行为疗法中的一种,在改变不良行为,消除心理障碍方面有良好的成效。本文呈现了一个运用自我管理行为计划帮助一名初中女孩改变不良行为,重建积极的人际交往行为,从孤僻内向变成一个开朗大方的女孩的真实案例。
关键词 孤僻 行为疗法 自我管理行为计划
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部