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新课程改革中,民主型教师应强化的几种意识
被引量:
1
1
作者
张勇
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第12期4-6,共3页
教育民主化是现代教育的一个主要特征。真正在教育教学实践中贯彻民主思想,其根本是教师必须首先是民主型教师;其核心是建立新型师生关系;其前提是教师要具有新型的学生观:尊重学生、平等对待学生、对话式教学、全面教育和评价等意识,...
教育民主化是现代教育的一个主要特征。真正在教育教学实践中贯彻民主思想,其根本是教师必须首先是民主型教师;其核心是建立新型师生关系;其前提是教师要具有新型的学生观:尊重学生、平等对待学生、对话式教学、全面教育和评价等意识,以及不断学习、创新的自我终身教育意识。
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关键词
新课程改革
民主型教师
师生关系
学生观
自我终身教育
下载PDF
职称材料
题名
新课程改革中,民主型教师应强化的几种意识
被引量:
1
1
作者
张勇
机构
上海师范大学教育学院
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第12期4-6,共3页
文摘
教育民主化是现代教育的一个主要特征。真正在教育教学实践中贯彻民主思想,其根本是教师必须首先是民主型教师;其核心是建立新型师生关系;其前提是教师要具有新型的学生观:尊重学生、平等对待学生、对话式教学、全面教育和评价等意识,以及不断学习、创新的自我终身教育意识。
关键词
新课程改革
民主型教师
师生关系
学生观
自我终身教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程改革中,民主型教师应强化的几种意识
张勇
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009
1
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