从实际出发 走自我经济发展之路——大丰县发展县属工业的思考

我县历史上是个农业县，经济基础较薄弱，属于次发达地区。十一届三中全会以来，我县在工业经济发展战略的选择上，坚持从县情出发，走自我经济发展的路子，在大力发展工业的同时，把县属工业作为发展重点。

创新体系及其发展:以史为鉴,展望未来

本文回答以下问题:"从社会技术的角度来看,是什么促进了经济发展?",进而探讨"创新体系",特别是国家创新体系的概念,及其三要素:创新主体和影响因素,相互关系以及动态性。选取18世纪英国(特别是瓦特-巴顿蒸汽机公司)和19世纪末20世纪初美国(特别是托马斯.爱迪生做出的贡献)为例,并从中国哈尔滨开发区的现实中吸取经验。最后建议,社会更广泛的参与和可持续工程是中国社会经济进一步发展的条件。

《水资源》教学设计

【教学目标】知识与技能：1.理解水资源的重要性。2.认识我国水资源时空分布不均的特点,对社会经济发展产生的影响。3.为解决水资源分布不均而建设的大型工程的必要性。过程与方法：1.运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究、获取新知。同时,培养学生读图、分析、归纳的能力。2.引导组织学生进行研究性学习,充分调动学生的积极性,开拓学生思维,培养学生动态的、自主地、创新的学习观。