音乐专业研究生自我美育红色歌谣教学实践

自我美育使学生的自我修养、审美趣味、审美理想得到有效提升。红色歌谣是自我美育优质珍贵的教育资源。其思想内容丰富多彩,题材形式多样,贴近生活,具有较强的感染力,对提升音乐专业研究生的思想品德素养和专业素养,具有重要的作用。从三方面探讨教学实践:分配演唱曲目与提出问题方式;主题鉴赏与交流探讨方式;“线上+线下”相结合的艺术观摩活动方式。既提升了学生自我美育的有效性,又坚定了新时代研究生理想信念,有助于更好地传承与发展红色文化,传承和弘扬红色革命精神,树立文化自信。

加强美育、提高学生综合素质

在当今日趋激励的竞争中，劳动者素质越来越起决定作用。为此第三次全教会发出全面推进素质教育的号召，并正式将“美育”列入教育方针，本文论述了美育在素质教育中的地位及作用，提出了在大学生中进行美育教育的途径及方法。