自我行为干预在2型糖尿病患者中的应用效果

目的研究自我行为干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取2015年5月至2017年7月太康县人民医院收治的104例2型糖尿病患者作为研究对象,按入院顺序分为对照组与观察组,各52例。给予对照组常规护理,观察组在此基础上进行自我行为干预。比较两组护理依从性、自我管理效能(DMSES)评分及干预前后血糖指标[空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]。结果观察组依从率(96.15%)高于对照组(78.85%),差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前DMSES评分、FPG、HbA1c比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后DMSES评分高于对照组,FPG、HbA1c低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将自我行为干预用于2型糖尿病患者,可降低血糖水平,提高患者依从性及自我管理效能。

自我行为和饮食护理干预在临床幽门螺杆菌(Hp)感染患者护理中的应用与效果研究

目的:分析自我行为和饮食护理干预在临床幽门螺杆菌(Hp)感染患者护理中的应用与效果。方法:以福建省建瓯市立医院2022.01.01至2023.04.30内收治的137例Hp感染患者为本次研究对象,并以随机法分为常规组(68例,常规治疗+饮食护理干预)和观察组(69例,常规治疗+饮食护理+自我行为干预),对比分析两组护理干预措施应用价值。结果:观察组饮食依从性占比、疗程结束时NSNS评分较之常规组更高(P<0.05),临床症状消除时间、1年内Hp感染复发率均显著低于于常规组(P<0.05),且护理后,观察组患者ESCA、GSES评分显著高于常规组(P<0.05),SAS、SDS评分显著低于常规组(P<0.05)。结论:Hp感染患者诊疗期间,开展自我行为和饮食护理干预,可有效提升患者的饮食遵守依从性,加快症状消除,并提升自我管理能力、自我效能,减轻不良情绪,且以此取得较高护理满意度评价与远期预后保障。

自我行为与饮食护理干预对幽门螺杆菌感染患者自我效能与遵医行为及疾病转归的影响

讨论分析自我行为与饮食护理干预对幽门螺杆菌感染患者自我效能与遵医行为的影响以及对于患者疾病转归的作用。方法 研究选取我院2023年1-8月收治的幽门螺杆菌感染患者100例,分为对照组与实验组各50例。对照组采用一般护理模式,实验组采用自我行为与饮食护理干预。比较患者自我效能遵医行为及生活质量评分。结果 实验组自我效能遵医行为及生活质量评分均显著增高,P<0.05,差异显著。结论 自我行为与饮食护理干预对幽门螺杆菌感染患者自我效能与遵医行为均有显著的提高作用,同时对于疾病的转归则有显著的提升效果。

自我管理行为干预对下肢骨折患者功能恢复的影响

目的分析自我管理行为干预对下肢骨折患者功能恢复的影响。方法选取2022年5月—2023年3月于我院骨科收治的416例下肢骨折患者作为研究对象。将患者随机分为A、B组,A组为试验组,B组为对照组,各208例。对照组采用常规护理干预方法,试验组在对照组的基础上联合自我管理行为干预措施。对比两组患者干预前后下肢功能恢复和生活质量变化情况、干预前后依从性变化情况、对疾病基础知识掌握情况及护理满意度。结果干预后,试验组饮食、用药、门诊随访依从性得分及下肢功能、生活质量得分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者疾病知识掌握总有效率为94.71%,高于对照组的82.69%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者总满意度为92.61%,高于对照组的79.81%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对下肢骨折患者实施自我管理行为干预,可以显著提升患者的健康素养,有效提升患者的依从性,助力患者下肢功能恢复,进而可以提升患者满意度,获取其对临床工作的认可与支持,这一干预行为值得临床进一步推广与使用。

多媒体健康教育联合自我护理行为干预应用于学龄期支气管哮喘患儿的效果评价

目的探讨多媒体健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘患儿的影响。方法选择2017年1月—2019年1月在医院治疗的140例学龄期支气管哮喘患儿为研究对象,按照组间均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组70例,对照组采用常规护理干预,观察组采用多媒体健康教育联合自我护理行为干预。比较两组患儿自护能力、疾病控制情况、复发情况及护理依从性。结果观察组患儿的日常行为、处理行为、控制行为及监测行为评分均高于对照组(P<0.05);观察组患儿干预6个月、干预12个月的哮喘控制评分均高于对照组(P<0.05);观察组患儿随访期间哮喘发作次数、急诊次数及住院次数均少于对照组(P<0.05);观察组患儿护理依从性高于对照组(P<0.05)。结论多媒体健康教育联合自我护理行为干预有助于提高学龄期支气管哮喘患儿的自护能力,通过家长与患儿的相互配合能够有效提高患儿治疗依从性,减少发病情况和住院次数,有效控制病情进展,利于患儿健康成长。

居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童过敏性鼻炎管理中的应用

目的:探讨居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童过敏性鼻炎管理中的应用及效果。方法:选取2013年1月-2014年1月于我院门诊就诊的过敏性鼻炎儿童共93例为观察对象,按随机原则将入组患儿分为对照组(n=42)和观察组(n=51)。对照组仅给予常规护理指导,观察组给予居家自我护理行为干预。实施干预6个月后,分别采用儿童少年生活质量量表和居家自我护理行为调查问卷评价患儿生活质量和居家自我护理情况。结果:干预后,观察组患儿生活质量量表评分和居家自我护理行为评分均显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用居家自我护理行为干预模式可显著提高过敏性鼻炎儿童居家自我护理水平和生活质量,对改善过敏性鼻炎临床治疗效果具有积极促进作用,值得临床推广使用。

全程指导自我管理行为干预联合药物治疗学龄期哮喘患儿的疗效

目的分析全程指导自我管理行为干预联合药物治疗学龄期哮喘患儿的近期疗效。方法选择128例学龄期哮喘患儿,随机平均分为试验组和对照组,试验组行全程指导自我管理行为干预联合药物,对照组仅行药物治疗。分别于治疗前1周和治疗结束后1周进行疗效的评价。比较2组患儿治疗前后相关疗效参数的变化。结果与治疗前和对照组治疗前及治疗后相比,试验组治疗后饮食、运动、避免接触过敏原、哮喘发作的识别和处理及服药自我管理行为评分、PEF和FEV1明显增高,夜间症状评分、日间症状评分、发作次数、血清IgE和ECP显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全程指导自我管理行为干预联合药物是一种有效治疗学龄期儿童哮喘的方法。

居家自我护理行为干预对COPD患者自我管理能力及生活质量的影响

目的探讨居家自我护理行为干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病管理能力、疾病知识及生活质量的影响。方法将124例COPD患者随机分为观察组及对照组各62例,对照组应用常规性护理,观察组在对照组基础上应用居家自我护理干预模式,干预时间为6个月,分别于干预前、干预后应用自我护理能力测定量表(ESCA)、自拟的COPD疾病知识评定量表、圣-乔治呼吸问卷(SGRQ)对2组患者自护能力、疾病知识及生活质量进行评价。结果观察组患者干预后自我概念、自护责任感、健康知识水平、自护技能及总评分均明显高于对照组(P均<0.05)。观察组患者干预后饮食知识、呼吸功能锻炼知识、情绪控制知识、日常护理知识总评分均明显高于对照组(P均<0.05)。观察组干预后呼吸症状、活动受限、疾病影响及总评分显著低于对照组(P均<0.05)。结论居家自我护理行为干预能有效提高COPD患者疾病管理能力及疾病认知水平,有助于改善患者病情,提高患者生活质量。

健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘儿童的应用价值

目的:探讨健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘儿童的应用价值。方法:选取本院儿科学龄期支气管哮喘儿童115例,采用随机数字表法将患儿分为两组,对照组57例,采用健康教育,观察组58例,在对照组患儿的基础上采用自我护理行为干预,比较两组患儿自我护理行为干预能力评分、哮喘控制程度与哮喘发作程度的差异。结果:护理后,观察组自我护理行为干预评分明显高于护理前与对照组(P<0.05)。护理后,全部患儿哮喘完全控制率、哮喘部分控制与哮喘总体控制率明显高于护理前(P<0.05);观察组哮喘完全控制率、哮喘部分控制与哮喘总体控制率均明显高于对照组(P<0.05)。观察组哮喘发作次数、急诊次数与住院次数均明显少于对照组(P<0.05)。结论:健康教育联合自我护理行为干预在改善学龄期支气管哮喘儿童自我护理行为干预能力、哮喘控制程度与哮喘发作程度中具有重要的应用价值,值得临床推广应用。

居家自我护理行为干预培训在学龄期儿童哮喘管理中的应用

目的：探讨居家自我护理行为在学龄期儿童哮喘管理中的应用效果。方法：选择我院2014年1月~2015年1月收治的159例学龄期哮喘患儿,将其随机分为干预组80例和对照组79例,干预组予以居家自我护理行为干预培训,对照组予以常规护理,比较两组患儿护理效果。结果：治疗30 d后,干预组在日常、处理、控制与监测行为评分均高于对照组（P〈0.05）,平均每月发作次数、急诊次数以及8个月住院次数均低于对照组（P〈0.05）。结论：学龄期哮喘患儿临床予以居家自我护理行为干预培训,有利于提升其自我护理与哮喘控制水平,该法效果显著,值得临床推广应用。

居家自我护理行为干预对季节性过敏性鼻炎患者自我效能感及自护能力的影响

目的探讨居家自我护理行为干预对季节性过敏性鼻炎患者自我效能感及自护能力的影响。方法将84例季节性过敏性鼻炎患者按照建档时间分为研究组与对照组,各42例。两组均给予常规护理干预,研究组在此基础上给予居家自我护理行为干预,观察3个月。干预前后采用我院自制季节性过敏性鼻炎相关知识调查问卷评定两组患者疾病知识了解程度,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评定两组焦虑、抑郁状况,一般自我效能感量表评定自我效能水平,自护能力测定量表评定自护能力。随访1 a,比较两组复发情况。结果干预后两组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均较干预前显著降低(P<0.01),研究组较对照组下降更显著(P<0.01);两组疾病知识了解程度、一般自我效能感量表及自护能力测定量表评分均较干预前显著升高(P<0.01),研究组较对照组升高更显著(P<0.01)。研究组1 a复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论居家自我护理行为干预可缓解季节性过敏性鼻炎患者的不良情绪,提高疾病知识了解程度、自我效能感及自护能力,降低复发率。

自我管理行为干预对类风湿性关节炎患者生活质量的影响

目的探讨自我管理行为干预对类风湿性关节炎患者生活质量的影响。方法选取72例类风湿性关节炎患者,将其随机均分为治疗组和对照组(n=36),通过不同护理措施对2组患者护理效果展开对比分析。结果观察组患者护理后生理功能、精神健康、躯体疼痛、总体健康和社会功能评分别为为(74.48±7.18)分、(59.31±6.57)分、(63.32±9.78)分、(52.31±8.37)分、(74.13±18.61)分均显著优于对照组患者和护理前的,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对类风湿性关节炎患者的护理中自我管理行为干预具有良好作用,能提高患者生活质量。

自我管理行为干预与妊娠期糖尿病患者血糖及妊娠结局的相关性研究

目的:研究妊娠期糖尿病患者自我管理行为干预与其血糖水平及妊娠结局之间的相关性.方法:选取196例2017年12月至2018年10月在我院门诊产检及住院的妊娠期糖尿病患者,将本组患者随机分为观察组和对照组,各98例.给对照组患者实施常规护理教育,给观察组患者在对照组的基础上实施自我管理行为干预,观察两组护理效果.结果:经过干预后,两组 HbAlc、FBG 、FBG2h 水平均有所降低,与干预前相比较差异明显(P<0.05),但是观察组降低的幅度大于对照组,差异明显(P<0.05);观察组患者妊娠不良结局的发生率均低于对照组,差异明显(P<0.05),有统计学意义.结论:给妊娠期糖尿病患者实施自我管理行为干预,不但能够稳定患者血糖水平,还能减少妊娠不良结局事件的发生,有较高的推广价值。

行为自我调节干预对血液透析患者液体摄入限制依从性的影响

目的探讨行为自我调节干预对血液透析患者液体摄入限制依从性的影响。方法回顾性分析2016年1月-2017年12月我院收治的血液透析患者130例,以两种模式分为对照组和研究组,对照组进行常规护理干预,研究组在此基础上加以进行行为自我调节干预,对比两组患者治疗依从性、单因素分析结果及生活质量。结果研究组血液透析患者进行行为自我调节干预后的治疗依从性显著高于对照组(P>0.05);单因素分析结果显示,女性、心理状态、治疗效果、HD时间长以及知识水平低是导致血液透析患者液体摄入限制依从性的重要因素(P<0.05);治疗前两组血液透析患者的生活质量无明显差异(P>0.05),治疗后研究组血液透析患者的生活质量明显优于对照组(P<0.05)。结论行为自我调节干预模式可有效提高血液透析患者的治疗依从性以及疾病认知水平,进而改善患者的心理状况和生活质量。

行为干预联合自我管理对改善宫颈癌手术患者自我效能感及心理状态的效果

目的:探讨行为干预联合自我管理对改善宫颈癌手术患者自我效能感及心理状态的效果。方法:选取2018年11月至2022年10月期间淄博市妇幼保健院接治的宫颈癌手术患者84例,按照不同护理干预将患者分为实验组(实施行为干预联合自我管理,43例)和常规组(实施常规护理干预,41例),对比两组患者自我效能感〔自我效能感量表(StrategiesUsedPromoteHealth,SUPPH)〕、病耻感〔社会影响量表(Social Impact Scale,SIS)〕、心理弹性〔心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)〕评分及并发症发生情况。结果:干预后较干预前两组患者SUPPH评分中正性态度、自我决策等三个维度评分及其总分均升高,且实验组均显著高于常规组,差异有统计学意义( P<0.05);CD-RISC评估坚韧、自强、乐观、总分等方面评分呈上升趋势,且实验组高于常规组,差异有统计学意义( P<0.05);SIS评分中社会排斥、内在羞耻感等四方面的评分均有下降,且实验组下降程度比常规组更明显,差异有统计学意义( P<0.05);实验组并发症发生率(6.98%)明显低于常规组(26.83%),差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:宫颈癌手术患者采用行为干预联合自我管理能有效提高患者自我效能感,改善患者心理状态,可广泛应用。

居家自我护理行为干预对变应性鼻炎患者自护能力及生活质量的影响

目的探讨居家自我护理行为干预对变应性鼻炎患者自护能力及生活质量的影响。方法选取2015年1月-2015年12月在该院耳鼻喉科就诊的应变性鼻炎患者96例，根据分层抽样法将患者分为观察组及对照组，各48例。对照组应用常规性护理，观察组应用居家自我护理行为干预，干预时间为3个月。对比分析两组干预前后自护能力及生活质量的变化。结果观察组治疗后流涕、鼻塞、喷嚏、鼻痒等症状评分显著低于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。观察组干预后自我效能总评分及4维度评分高于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。观察组躯体功能、社会功能、心理功能、物质功能及总评分高于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论居家自我护理行为干预能有效提高应变性鼻炎患者自我管理能力，改善患者的临床症状，提高患者的生活质量。

学龄期儿童哮喘应用居家自我护理行为干预模式的临床效果、自我护理水平及预后观察

目的观察学龄期儿童哮喘应用居家自我护理行为干预模式的临床效果、自我护理水平及预后情况。方法选取我院收治的学龄期儿童哮喘患儿168例,采取数字随机法分成两组,对照组(n=84)采取健康教育,观察组(n=84)在此基础上,采取居家自我护理行为干预,比较两组护理方式对患儿的效果。结果观察组患儿处理行为、日常行为、监测行为、控制行为、总分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。两组患者护理前、后PEF、PEV_1水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组哮喘急性发作率4.76%,对照组哮喘急性发作率57.14%,观察组患儿哮喘急性发作率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论居家自我护理行为干预可明显提升患儿出院后自我护理质量,提高患儿依从性,缓解临床症状,改善肺功能,对哮喘的控制十分有利,是一种优秀的护理方法。

居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童过敏性鼻炎管理中的有效性应用探讨

通过给学龄期过敏性鼻炎儿童患者在管理中采用居家自我护理行为干预模式,探讨其对患儿居家自我护理行为状况及家长护理满意度的影响,从而分析并评价该干预措施的应用价值。方法:选取80例学龄期过敏性鼻炎儿童患者作为研究对象,均为于2020年4月1日-2020年10月31日来院就诊且进行治疗,根据就诊日期的单双号,按照1:1分组,(对照组40例)采取临床常规护理干预措施,(观察组40例)采取居家自我护理行为干预模式,经过不同护理措施后,观测两组患儿的居家自我护理行为状况及家长护理满意度来进行分析。结果:护理后,观察组病例的居家自我护理行为状况优于对照组,家长护理满意度与对照组行比较分析,也得到了明显提高,差异显著(P<0.05)。结论:在学龄期过敏性鼻炎儿童患者的护理期间,将居家自我护理行为干预模式介入其中,可有效改善患儿居家自我护理行为状况,提高家长护理满意度,有极高的临床应用价值。

基于Orem自理理论的自我护理行为干预在学龄期哮喘患儿护理管理中的应用

分析在学龄期哮喘患儿护理管理中,基于Orem自理理论的自我护理行为干预的应用价值。方法:将儿科收治的103例学龄期哮喘患儿作为研究对象,随机分为两组,一组采取常规护理,设为对照组(n51),另一组为采取基于Orem自理理论的自我护理行为干预的研究组(n52),观察两组干预情况。结果:与对照组比,研究组护理依从性更高,P<0.05;护理前后,研究组自护能力、肺功能、生活质量提升幅度更大,P<0.05。结论:在学龄期哮喘患儿护理管理中引入基于Orem自理理论的自我护理行为干预科提升患儿自护能力及医疗配合度,从而更好的改善其肺功能及生活质量,值得大力借鉴应用。