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作业讲评环节的策略研究
1
作者
杨晶晶
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第11期54-55,共2页
作业讲评是教学活动中常见的环节,起着对学生所学知识纠偏和深化的作用.通过对作业讲评策略的研究,可以提高这一环节的教学效率和效果.
关键词
“要题”开讲法
自我补救法
案例展示法
“陈题”检测法
下载PDF
职称材料
题名
作业讲评环节的策略研究
1
作者
杨晶晶
机构
江苏省启东中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第11期54-55,共2页
文摘
作业讲评是教学活动中常见的环节,起着对学生所学知识纠偏和深化的作用.通过对作业讲评策略的研究,可以提高这一环节的教学效率和效果.
关键词
“要题”开讲法
自我补救法
案例展示法
“陈题”检测法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
作业讲评环节的策略研究
杨晶晶
《数理化解题研究(初中版)》
2017
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