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教育的个体价值:启迪智慧 提升德性
被引量:
1
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作者
刘利平
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第1期145-148,共4页
教育具有育人价值、社会价值及生态价值。教育面对的是一个个有生命的作为主体的人 。
关键词
智慧
德性
自我
教育
价值
教育价值个体化
交往表现
自我表观
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职称材料
美在一波三折间——浅析杨沛璋绘画风格流变
2
作者
喻建十
《天津美术学院学报》
2002年第2期36-38,共3页
沛璋本为我师长,在我学生时代时教授我写意人物画,其朴实谨严的画风曾给我留下深刻的印象。后来我毕业留校任教,与他在天津美术学院红楼那间不很整洁却很惬意的画室里厮混的八年里,逐渐升格为'同一战壕的战友',并蒙其不弃,引为...
沛璋本为我师长,在我学生时代时教授我写意人物画,其朴实谨严的画风曾给我留下深刻的印象。后来我毕业留校任教,与他在天津美术学院红楼那间不很整洁却很惬意的画室里厮混的八年里,逐渐升格为'同一战壕的战友',并蒙其不弃,引为知己。由此我也就更有机会贴近观察他在求索途中的足印。
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关键词
写实主义阶段
古风阶段
自我表观
阶段
中国画
杨沛璋
绘画风格
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职称材料
题名
教育的个体价值:启迪智慧 提升德性
被引量:
1
1
作者
刘利平
机构
徐州师范大学教科所
出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第1期145-148,共4页
文摘
教育具有育人价值、社会价值及生态价值。教育面对的是一个个有生命的作为主体的人 。
关键词
智慧
德性
自我
教育
价值
教育价值个体化
交往表现
自我表观
Keywords
wisdom
virtue
value of education
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
美在一波三折间——浅析杨沛璋绘画风格流变
2
作者
喻建十
出处
《天津美术学院学报》
2002年第2期36-38,共3页
文摘
沛璋本为我师长,在我学生时代时教授我写意人物画,其朴实谨严的画风曾给我留下深刻的印象。后来我毕业留校任教,与他在天津美术学院红楼那间不很整洁却很惬意的画室里厮混的八年里,逐渐升格为'同一战壕的战友',并蒙其不弃,引为知己。由此我也就更有机会贴近观察他在求索途中的足印。
关键词
写实主义阶段
古风阶段
自我表观
阶段
中国画
杨沛璋
绘画风格
分类号
J205 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
教育的个体价值:启迪智慧 提升德性
刘利平
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001
1
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职称材料
2
美在一波三折间——浅析杨沛璋绘画风格流变
喻建十
《天津美术学院学报》
2002
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