现代文化视域中新旧博弈的《文艺会刊》——兼论五四时期知识女性的自我认同

五四时期,中国文坛涌现出陈衡哲、冰心、凌叔华、庐隐、石评梅、陆晶清、苏雪林等知识女性。她们正式走上文坛之前,有着迥异的文学经历,但无一例外,她们均是从高等学校的教育中获取并增进了现代写作的意识与资源,这期间或多或少受制于早年家庭文化环境与正在发展的高校女子教育机制的牵制与影响,导致她们的“理论构想”与“文本实践”之间存在着文化张力与精神裂隙。基于此,以20世纪20年代的北京女子高等师范学校的文艺研究会会刊《文艺会刊》及其刊发的诗歌作品为研究对象,通过计量史学的研究方法,探讨现代文化视域中现代女性诗歌话语如何在教育场域内发生,又面临着怎样的挑战与局限,进而考察五四时期知识女性的自我认同,寻觅她们的新旧文化选择轨迹。

社交媒体在少数民族自我认同构建中的作用

少数民族自我认同的构建,即少数民族个体在认知上理解自我、在社会中定位自我,以及在心理、情感上对本民族的依恋感和归属感的认识,对促进政治稳定、减少社会群体之间的冲突具有重要意义。如今,社交媒体已成为信息传播和文化交流的关键平台,尤其对少数民族群体而言,社交媒体提供了一个全新的文化表达和交流的空间。在此空间里,少数民族群体能够突破风俗等束缚,自由地去表达和探索自我,进行自我认同构建活动。文章采用线上民族志的研究方法,以马边彝族文化交流群这一网络空间为基础,通过对群成员的观察和深度访谈,从个人特质的认知、价值观和信念系统、群体归属、持续的自我反思和发展等自我认同所涵盖的四个方面,分析微信如何成为彝族等少数民族群体自我认同构建的重要工具,得出社交媒体作为工具嵌入少数民族自我认同构建的过程,能够增强少数民族人民的民族归属感,同时有助于修正民族传统文化所遗留的阶层、封建思想和制度问题的结论。考察少数民族群体在社交媒体中如何进行自我认同构建,旨在从少数民族群体自身的角度出发,找寻促进民族交融的方法,为铸牢中华民族共同体意识提供更广泛的研究样本。

小学初任教师职业自我认同危机的特征与破解路径——基于29名师范大学小学教育专业毕业生一年的追踪研究

初任教师职业自我认同影响教师个体的专业发展,事关教师队伍的稳定性,是教育高质量发展的前提和保障。因此,追踪初任教师的自我认同的发展变化规律,识别其认同危机的特征,可以有效预防职后教师的认同危机。研究发现,小学初任教师职业自我认同先下降后回升,变化丰富,初始水平显著反向影响自我认同的变化速度,群体分化明显。小学初任教师面临的职业自我认同危机有以下几个显著特征:第一学期认同危机高发;职业自我情感和行为倾向波动较大;职业自我认同的初始水平能够预测职业自我认同的后期变化,出现聚集性马太效应。为了提升初任教师的职业自我认同水平,有必要建立预防—辅导—淘汰三级教师职业认同管理机制:追踪职前教师的职业自我认同的变化,从源头阻断低职业自我认同的准教师进入教师行业;营造支持性的学校组织氛围,帮助初任教师顺利渡过危机高发期;打破“入职定终身”的教师聘用制度,建立完善的准入和退出机制,以提升教师队伍的整体质量。

自我认同的张力:人工智能与消费者关系的界定与重塑

随着人工智能技术深度介入消费领域,商品与人工智能技术逐渐深度绑定。人工智能技术借由重塑消费者自我认同,推动消费者与人工智能商品演变为一种具有张力的“威胁”与“协作”关系:一方面,人工智能商品替代消费者的独立决策过程,消解个体由知识与技能建立起的身份认同,形成对消费者主体性的威胁;另一方面,在消费者的主体身份认同边界外,人工智能商品有望成为明确的协助工具,用以解放消费者。为此,在消费领域,应框定人工智能技术对消费者创造性活动的替代范围,确保消费者智力和创造力得以尊重并保留;同时借助精准营销策略,提升人工智能商品作为协助工具对消费者能力的襄助效用,以维持技术发展与人类社会价值间的平衡。

自我认同视角下虚拟旅游体验设计策略研究

基于自我认同建构过程,探索提升虚拟旅游体验的设计方法。分析了虚拟旅游与自我认同的内在关系,并依据自我认同的自我回归、自我发展、自我重构的建构路径探索虚拟旅游体验的内容要素。依据内容要素提出环境建构、社交互动、个性化定制3个维度的虚拟旅游体验设计策略。该方法可为虚拟旅游的体验设计提供参考。

流动青年白领的身心困境与自我认同构建——基于对上海两个学佛小组的考察

压缩现代性带来的社会断裂、风险与不确定冲击着青年人的身心健康和自我认同。通过对上海两个学佛小组成员身心实践的考察发现,大城市的流动青年白领缺乏家庭支持,孤独行进在自我扶择的生命历程中,面临着主体形象模糊、个体意义危机以及日渐“萎缩”的身体困境下自我认同的断裂、分化与冲突。为抵抗这一系列的身心困境,他们转向多元信仰实践,并从中寻求自我审视与调适。学佛小组及其活动为他们重组人格身份、意义参考和自主身体提供了平台,让他们在阅读、修身等练习中修补建构自我的一致性、连贯性与独特性;同时,学佛小组中的“纯粹”关系为反思性主体实践提供了安全信任的环境以及个体认知承认,促进了流动青年白领的自我认同构建。

自我角色认同与自我松弛音乐疗法在恢复期精神分裂症中的应用

目的:研究自我角色认同护理结合自我松弛音乐疗法对恢复期精神分裂症患者的应用效果。方法:选取2020年5月至2022年5月南安市康复院收治的恢复期精神分裂症患者70例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例。对照组行自我松弛音乐疗法,观察组同时行自我角色认同护理。比较2组精神症状、睡眠质量、社会功能及治护依从程度。结果:干预后,观察组的简明精神病评定量表(BPRS)、阳性症状评定量表(SAPS)、阴性症状评定量表(SANS)评分较对照组低,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组的匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分较对照组低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组的治护依从程度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自我角色认同护理结合自我松弛音乐疗法对改善恢复期精神分裂症患者的精神症状、睡眠质量和社会功能均有显著作用,对提高治护依从程度亦有良好效果。

自我角色认同引导干预对精神分裂症合并2型糖尿病患者自我管理及社会适应能力的影响

目的观察自我角色认同引导干预对精神分裂症合并2型糖尿病(diabetes mellitus type 2,T2DM)患者自我管理及社会适应能力的影响。方法选择2018年6月—2020年6月九江学院附属医院收治的60例精神分裂症合并T2DM患者为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组,每组30例。对照组给予常规干预,观察组在对照组的基础上给予自我角色认同引导干预,观察干预前及干预6个月后2组患者的血糖水平[空腹血糖(fasting blood glucose,FBG)和餐后2 h血糖(2-hour postprandial blood glucose,2 h PG)]、精神分裂症症状评分[阳性和阴性症状量表(positive and negative syndrome,PANSS)]、自我管理能力[精神分裂症患者自我管理量表(schizophrenia self-management instrument scale,SSMIS)]、社会适应能力[社会适应能力评价量表(social adaptive functioning evaluation,SAFE)]和生活质量[精神分裂症患者生活质量量表(schizophrenia quality of life scale,SQLS)]变化。结果干预6个月后,2组患者FBG、2 h PG和PANSS评分均较干预前明显降低,且观察组较对照组显著更低(P<0.05);2组患者SSMIS评分均较干预前显著升高,且观察组较对照组明显更高(P<0.05);2组患者SAFE和SQLS评分均较干预前明显降低,且观察组较对照组更低(P<0.05)。结论自我角色认同引导干预可显著提高精神分裂症合并T2DM患者的血糖控制效果,加强自我管理能力和社会适应能力,对预后生活质量改善有利。

现代化进程中传统农民的自我认同危机:形成与纾解

现代化进程中,一部分农民受自身因素限制而无法向现代农民转型或跨行就业,成为现代社会中的传统农民。现代化改变了传统农民所面对的世界及其与世界的关系,使得他们原先在农业生产中建立起来的自我认同逐渐消解。传统农民自我认同危机根源于传统农业生产方式相对于现代社会生产方式的落后性,形成过程包括传统农民在商品交换中失利、在社会比较中失衡、在公共交往中失语、在自我反思中失望等基本环节。在以中国式现代化全面推进乡村振兴的过程中,应给予传统农民更多关注、尊重和帮扶,从保障生存—发展生产—丰富生活层面探寻纾解危机的策略。

互联网社群成员自我认同建构过程及隐患分析——基于豆瓣MBTI类小组的分析

研究以豆瓣MBTI类小组为例,运用参与式观察法与半结构式访谈法,探究互联网社群成员的自我认同建构过程。研究发现,在现代社会普遍存在身份认同危机的背景下,个体会将理想自我投射到MBTI人格类型之上,在社群互动中参照他人的评价,进而实现自我认同的建构;在这个过程中,个体很容易出现自我迷失感,也会对他人形成刻板印象,导致群体间的矛盾激化;个体应平衡好真实身份与虚拟身份的关系,理性看待他人,开展良性互动,推动互联网社群可持续发展。

偏差与归一:青年自我身份认同的话语修辞——基于“内卷”网络流行语的幻想主题分析

网络流行语的表征背后潜藏着诠释主体身份的深层次话语博弈与权力交锋,镜像呈现青年的自我身份认同及其嬗变。以新浪微博关于“内卷”话题的评论文本为研究对象,通过“幻想主题分析法”分析修辞社群规模和社群差异,总结青年在微博内卷话语中共享的身份认同幻想。研究发现,在“内卷”的修辞话语中形成了随大流者、激流勇退者、躺平者与弄潮者四大身份幻想类型,链接和汇聚成“时代风口过后的负重前行者”和“中华民族伟大复兴的建设者”两大修辞视野。两大修辞视野及其修辞社群的差异,映射出青年身份“自我认同”与“社会认同”的强烈偏差,建构起“抗拒性身份认同”。但抗拒的喧嚣是青年颠覆性叙事产生的表象,背后的奋斗精神与建设性愿景才是本质。

健康意识理论护理联合自我认同心理护理对老年髋部骨折患者髋关节功能、心理韧性及并发症的影响

目的 探析采取健康意识理论护理和自我认同心理护理联合的方法,在发生髋部骨折的老年患者的护理中,获得的应用效果。方法 以2020年2月至2022年7月为病例收集的时间段,纳入100例在我院骨科住院治疗的老年髋部骨折患者进行研究。将所有病例对象随机分组,观察组50例、对照组50例,对照组应用常规护理,观察组则在对照组基础上应用健康意识理论护理联合自我认同心理护理,对两组患者的髋关节功能、一般自我效能感、心理韧性、负性情绪、日常生活能力、并发症发生情况展开研究。结果 护理后,观察组的Harris、NGSES、CD-RISC、ADL等量表的评分结果都比对照组更高(P <0.05);观察组的负性情绪(HAMD、HAMA)的评分、并发症的发生率明显比对照组更低(P <0.05)。结论 对发生了髋部骨折的老年患者,在实施健康意识理论护理的同时,联合自我认同心理护理,可取得显著的效果,能明显地增强患者的心理韧性,改善负面的情绪,从而使患者更好地配合治疗、护理的开展,对促进髋关节的功能康复,减少并发症的发生风险具有积极的意义,建议临床推广应用。

传播游戏理论视角下MBTI人群的自我认同与社交选择

文章通过分析MBTI人格特质与社交语境,梳理传播游戏过程展现的互动仪式研究,发现传播游戏行为测试对社交行为具有以下共同作用。在认知方面,测试结果偏差下产生自我认同危机;在情感方面,指引理想自我实现途径;在行为方面,传播过程中主观进行游戏。同时,文章结合集体狂欢下自我认同和圈层传播的反思,总结传播游戏理论下个体心态的自我主导实践主要有三个方面:一是强化基于个体愉悦诉求的正向描述;二是淡化符号营造的社交边界,打通群体交流路径;三是构建理性公共领域,完善社交新型图景。

青少年自我认同的启蒙培育——基于2002—2022年成长样本的追踪分析

自我认同是青少年成长时期需要启蒙和建构的重要任务。通过策划和组织开展“写给十年后的我”书信征集、“12岁青少年之问”书面调查等专题实践活动,采集了2000余个关于青少年自我认同启蒙培育的成长样本。基于对这些成长样本的追踪分析,探讨了20年(2002—2022年)来,青少年自我认同的发展轨迹、变化趋势和关键影响因素,总结了启蒙培育的经验,提出了建议:理想启蒙与榜样示范,有助于未来自我实现形成;和谐关系与有效交际,有助于发展核心自我评价;目标牵引与主动探求,有助于塑造主动性人格;积极心理与心理干预,有助于青少年构建自我认同。

论《布鲁克林的荒唐事》中的自我身份认同主题

《布鲁克林的荒唐事》是美国当代著名作家保罗·奥斯特于2003年创作的小说。该小说延续了作者一以贯之的创作主题——身份认同问题。小说生动地描述了生活在纽约布鲁克林等地的普通人生活中的喜怒哀乐。主人公内森等人因为与家人感情破裂及畸形的社会环境带来的伤害陷入生存危机,导致迷失自我与对现实的逃避,生活在孤独和迷茫中,但这些人物并没有一蹶不振,通过构建思想意识中最美好的社会对自我进行探寻,以及彼此救赎克服了自我失落与危机,最后在不断的自我批判和自我超越中走出精神困境并完成自我身份的认同。

自我认同感在乳腺癌根治术后化疗患者自我接纳与主观幸福感间的中介效应

目的探讨自我认同感在乳腺癌根治术后化疗患者自我接纳与主观幸福感间的中介效应。方法采用一般资料调查问卷、总体幸福感量表(GWBS)、自我接纳量表(SAQ)、自我认同感量表(SIS)对2021年12月至2022年12月河南省肿瘤医院收治的110例乳腺癌根治术后化疗患者展开问卷调查,采用Pearson和结构方程模型分析自我接纳、自我认同感、主观幸福感间的关系。结果共105例患者完成研究,GWBS总分为(60.62±4.51)分,SAQ总分为(40.42±4.41)分,SIS总分为(56.51±4.22)分;Pearson相关分析显示,乳腺癌根治术后化疗患者自我接纳与主观幸福感、自我认同感均呈正相关(r 1=0.622,r 2=0.668,P<0.05),主观幸福感与自我认同感呈正相关(r=0.701,P<0.05);Bootstrap程序检验显示,自我接纳对主观幸福感有正向效应(95%CI:0.128~0.362),也可通过自我认同感的中介效应间接起正向效应(95%CI:0.320~0.656),且中介效应占总效应的74.22%(0.501/0.675)。结论乳腺癌根治术后化疗患者主观幸福感处于中等水平,其自我接纳程度对主观幸福感具有直接效应,也可通过自我认同感的中介效应对其产生影响。

互动式舒适护理联合自我认同心理护理在颈椎骨折患者中的应用

目的探讨颈椎骨折患者采用互动式舒适护理联合自我认同心理护理的应用效果。方法选取2020年10月至2022年11月郑州市骨科医院骨科收治的共计300例颈椎骨折患者,以随机数字表法分成干预组(150例)与对照组(150例),对照组采用常规护理,干预组采用互动式舒适护理联合自我认同心理护理,对两组疼痛程度、心理状态、生活质量及治疗依从性进行比较。结果两组干预后疼痛数字评分法(NRS)评分下降(P<0.05),干预组评分较对照组更低(P<0.05);两组干预后负性情绪评分降低(P<0.05),正性情绪评分提高(P<0.05),干预组负性情绪评分与对照组比较更低(P<0.05),正性情绪评分更高(P<0.05);两组干预后世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评分提高(P<0.05),干预组评分较对照组更高(P<0.05);干预组(96.67%)治疗依从性较对照组(88.00%)更高(P<0.05)。结论互动式舒适护理联合自我认同心理护理应用于颈椎骨折患者干预中,可降低疼痛程度,改善心理状态,提高生活质量及治疗依从性。

大学生电子竞技参与动机、自我认同与电竞行为的关系研究

电子竞技是进入21世纪以来快速崛起的一个世界性文化现象,吸引了大量的参与者与观赏者,其主体是青少年。在多种因素作用下,这一文化形态正在风靡世界,产生极为广泛而深刻的社会影响。近年来,中国电子竞技产业受到政府的支持和资本的青睐,得到了迅速的发展,取得了不错的成绩。随着社会的发展,中国电子竞技市场逐渐从卖方市场垄断转向买方市场垄断。与此同时,电子竞技参与的人群主要以大学生为主,大学生电子竞技对电子竞技产业起着推动性作用。鉴于此,本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等各种研究方法,对湖南省高校的大学生参与电子竞技进行研究,经过问卷调查法和数据统计法得出如下结论:大学生电子竞技的人口统计学特征不同,参与动机、自我认同、电竞行为之间会存在部分显著差异;大学生电子竞技参与动机与自我认同有正向影响;大学生电子竞技参与动机与电竞行为有正向影响;大学生电子竞技自我认同与电竞行为有正向影响。

自我角色认同护理在精神分裂症康复期患者中的应用及对人格特质、心理韧性和生活质量的影响

目的:探讨自我角色认同护理对精神分裂症(SP)康复期患者的应用效果以及对其人格特质、心理韧性和生活质量的影响。方法:选取2020年5月—2022年2月许昌市建安医院精神病性障碍科收治的80例SP康复期患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为研究组与对照组,每组各40例。对照组给予常规精神科护理,研究组在常规护理的基础上实施自我角色认同护理干预。三个月后评估两组患者的干预效果,并比较两组患者的人格特质、心理韧性和生活质量的改善情况。结果:干预后,两组患者住院精神病康复疗效评定量表(IPROS)各维度评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(t=2.477、2.856、2.608、3.486、2.617,P<0.05);两组患者艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RS)各分量表评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(t=2.406、2.798、3.546、3.567,P<0.05);两组患者Corner-Davidson韧性量表(CD-RISC)各维度评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(t=3.234、3.092、2.889,P<0.05);两组患者精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)评分各分量表得分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(t=2.245、2.953、2.588,P<0.05)。结论:对SP康复期患者实施自我角色认同护理,可有效促进其人格特质、心理韧性和生活质量的改善,加速患者康复。

唤醒内心的“自我认同”

借着“读而不辍学识有成”广东省中小学教师专业阅读征文活动的契机,我读完了美国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》一书,原本只是出于“功利性”的意图,不成想从导言开始就被这本书所吸引,耐着性子读下去。