大学生自我认知偏差研究

大学时期是自我认知发展的关键期,大学生自我认知的发展水平直接影响生活和学习方式的选择以及个人将来的发展。文章从大学生自我认知的重要性、认知偏差的表现等角度加以分析,并提出调整自我认知的方法和建议,以帮助大学生正确面对自我成长和发展。

五维企业实习对民办高职院校毕业生自我认知偏差与就业质量的影响研究

文章基于五维教育培养模式的五维企业实习体系,提出其对民办高职院校毕业生自我认知偏差与就业质量影响的相关假设,并通过对广西经济职业学院2016和2017两届毕业生的追踪研究,得出五维企业实习可降低高职毕业生普遍存在的自我认知偏差(达克效应),有助于提高毕业生的心理资本、人力资本和社会资本水平等结论。基于此,建议民办高职院校充分利用实战型多维企业实习、真正实行双主体办学,政府相关部门加大改革力度、引导和推进院校实施带薪企业实习制度。

探究青少年的自我认知偏差成因及相关建议

对于青少年而言,自我认知偏差的产生会导致其对学习、生活、日常交往的适应不良,严重者甚至危害学生的身心健康。本文从社会比较的角度出发,通过自我提升理论、权重差异理论以及信息差异理论分析了自我认知偏差的成因。除此之外,本文通过对自我认知偏差的分析,得到其有可能使个体产生如抑郁倾向、情绪障碍、难以展开社交、甚至产生轻生取向等的危害,并结合成因给出相应建议,如完善比较对象信息、客观面对自身能力、向外界寻求帮助等。

自我认知偏差对研究生职业发展的影响

当前就业市场中,性别、户籍、学历等方面的限制,以及研究生自身求职期望、经历等主观因素的影响,导致研究生的自我认知产生偏差,进而使他们在就职过程中遭遇目标不明、能力与职位不匹配等各种困境。下文中D同学的案例表明,自我认知偏差对研究生职业发展具有重要影响;在帮助研究生修正自我认知偏差的指导过程中,我们应针对该群体自我完善能力强的特点,充分运用来访者中心疗法和合理情绪疗法,引导其进行自我教育,树立正确的自我认识,最终明确择业目标,提高就业能力。

社交网站体像比较与女大学生身体自尊--基于自我形体认知偏差的调节效应

综合采用问卷调查和访谈法对女大学生进行施测,分析探讨了社交网站体像比较对女大学生身体自尊的影响和内部机理。研究结果表明:社交网站体像建构了“瘦”和“骨感”异化的女性之美,这也导致了社会对女性理想体型的印象导向;女大学生社交网站体像比较倾向越高,身体自尊水平越低;女大学生自我形体认知偏差越大,则身体自尊水平越低;女大学生社交网站体像比较倾向越高,自我形体认知偏差越大;女大学生自我形体认知偏差部分中介了社交网站体像比较对身体自尊的影响效应;女大学生自我形体认知偏差在社交网站体像比较和身体自尊的中介作用具有调节效应。

ADHD儿童自我认知积极错觉偏差

自我认知积极错觉偏差(positive illusory bias,PIB)是指儿童的自我评价与其客观表现和外部评价者对其评价不相符的现象。PIB已经成为注意缺陷多动障碍(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder,ADHD)儿童研究的一个重要方向,并取得了大量研究成果。文章首次系统总结了相关的研究,介绍了ADHD儿童PIB的表现、PIB对ADHD儿童的影响,并系统阐述了ADHD儿童PIB现象的四个理论解释:自我保护假说、神经心理缺陷假说、认知不成熟假说和能力不足忽视假说。在此基础上,从采用多评估者方法更好地研究PIB的表现、采用聚合交叉研究方法探讨PIB对ADHD儿童的影响、以综合视角探究ADHD儿童PIB的成因、从PIB的角度对ADHD儿童进行干预研究等四个方面提出了未来研究的建议。

消费文化、认知偏差与消费行为偏差

本文放松了理性经济人假设,在行为经济学双曲线贴现模型框架下,以"自我控制"认知偏差及相应的模型参数设定对东西方消费文化差异进行了技术表达,进而阐明了消费过度(欧美国家)和消费不足(东亚国家)这两类消费行为偏差的形成机制。本文采用全球48个国家和地区1978—2007年的面板数据,以儒家虚拟变量和性生活指数作为消费文化的替代变量检验了文化与消费的关系。结果表明,在解释东西方消费率差异时,预防性储蓄等传统理论的解释力远低于不可观测的国家个体效应。儒家虚拟变量和性生活指数能分别解释国家个体效应的28%和58%。这表明消费文化等不随时间改变的个体因素比传统变量更能解释各国居民的消费差异。实践层面上,双曲线贴现模型中锁定技术能有效纠正"自我控制"认知偏差,从而消解儒家文化对消费的深度抑制,可为扩大内需政策创新提供思路启发和技术支撑。

“我不是一个普通人”

工作手记： 第一次注意到刘佳，是在查阅学生情况登记卡时，当时我刚担任这一届新生的辅导员，需要尽快组成一支班干部队伍以开展工作。在一大群学生中，刘佳脱颖而出。