忧患意识与自我陶醉情绪

古今中外不少统治集团或统治者因面对过去成绩和已有成果不能保持忧患意识而陷于自我陶醉情绪,使大好形势迅速逆转,甚至导致统治覆灭。面对当今形势,以胡锦涛同志为总书记的党中央保持着清醒头脑和强烈的忧患意识,这是国家之幸。可惜也有一些人因中国的五千年文明、近三十年成就等原因而自我陶醉,忽视和否认当前的各种危机,这对国家发展有害无益。走出自我陶醉,加强忧患意识,需要采取一系列措施。

从爱默生的“自我陶醉”看超验主义的缺陷

19世纪美国著名哲学家、文学家——爱默生,兼收东西方思想,并蓄先辈传统和时代精神,发起超验主义思潮,影响深远,但也存在一些缺陷和不足。本文尝试从文学文本和人类心理特征的角度看超验主义的局限性,主要考察其“自我陶醉”式的信仰模式、其对信徒心智的要求和对信徒性格的潜在要求,论证它在这三方面的缺陷,凸显它缺少足够的人文关怀。

倾听内心的声音——一位高考生的志愿独白

来到大学后,中学时代的许多痕迹渐渐淡去。但填报志愿的那段日子一旦回想起来,还是令人有些感慨:从“强基计划”到本科提前批,再到本一批次的录取,略显曲折的报考过程中融入了我为之付出的心血和努力。2023年,我的高考成绩628分,全省排位81位。我一心要读哲学。而关于哲学,很多人说哲学关注我们灵魂的问题而非肉体的生物的原始欲望,它是无用之大用,是一切学科之母,是宇宙万法的源头,是真正的知识,现在看来确实像是自我陶醉,但在高一时我也确实是用类似的说辞跟我妈撒泼打滚,哭着要去学文科的。

自我陶醉

词语含义指盲目地自我欣赏。成语链接郭沬若历史剧《棠棣之花》第三幕:“侠:[渐渐激昂起来,显出自我陶醉的神气],我侠累,手有搏虎之力,比姜太公还要足智多谋,谁个能够把我怎样?'”

自我陶醉乐在其中

退休的日子里，我读书写作之余，喜欢随兴趣所致自寻其乐，丰富生活。

语文教研的得与失

当前语文教研,既不显山露水,也不自我陶醉,在稳步前行中求变,在因时而变中求新,逐渐步入了正常发展的轨道。由于疫情影响,以“名师工作室”和学校为中心的线上教研活动占据多数,其特点是课题小而实,均来自教学实际,且多为当务之急。研究专题最多的是“课堂教学”,例如“语文学科核心素养的落细、落准、落实研究”“学生作业设计研究”“课堂教学策略”“课堂教学评价研究”等。

畴壁深深是我家

铁电畴壁铁性相生铁性畴,同船共梦未强求。闲来忽有新花样,峭壁幽深可放舟。I.引子本文乃《游走于边缘铁电金属》一文的续篇。当初写这篇“铁电金属”的陋文时,一方面心里抖抖糊糊、如坐针毡,因为“铁电金属”原本是一个“取短补短”的课题;另一方面,物理人也边写边自我陶醉于“使不可能为可能”和“1+1>2”的快感。在自然科学各门学科中,笔者相信只有物理人是如此这般寓“严谨推演”于“疯狂谬语”中、追“海市蜃楼”于“逻辑悖论”里。

对《陈母教子》中人物及作者价值取向的探讨

署名关汉卿的元杂剧《陈母教子》因塑造了追求功名利禄的陈母,长期受到争议。其实很少受人关注的另一主角陈良佐才寄托了作者真实的心声。比较了关汉卿对待陈母和良佐不同情感态度,并通过分析良佐的内心世界及其文化内涵,探讨关氏的价值取向。

晚清海派狭邪小说中男伶书写的心理意蕴

晚清海派狭邪小说中的男伶形象大多出现在娼优情事之中,其文字可谓极尽丑化之能事。正是这些近于溢恶的男伶书写,意外地透露出身处“断裂时代”的洋场才子们在沪上新兴世界里生存处境的举步维艰。“士娼优”关系的严重失衡使他们再次遭遇自我身份确认的焦虑与尴尬。然而,他们在对社会地位急速下滑深感焦虑的同时,却又无时无刻不借助男伶书写,进行着“自高一筹”的自我陶醉。

同病相怜与骨子里优越感——交织于《品花宝鉴》名伶形象中的士人心态

陈森笔下的名伶形象是相当完美的。但这种近于理想化的书写,却意外地让我们看到了落魄文人对伶人"同情与鄙视"纠缠不清的自相矛盾:一方面,感于近似的遭遇,他们同病相怜;另一方面,出于骨子里的优越感,作者的叙述又在下意识里流露出对伶人的鄙夷和轻视。

破除西方制度优越迷思

长期以来,西方对自身社会制度尤其是所谓自由民主制度具有强烈的优越感,甚至表现出唯我独尊的心态。然而,当今西方世界政治极化、党争不休、民粹主义盛行、贫富差距拉大等乱象丛生。现实证明并将继续证明,西方制度过去、现在和未来都不是完美无瑕的,其所谓的优越感不过是自我陶醉的幻象罢了。

描述与评价——美感经验的表达模式

美感经验的表达有两种基本模式,分别是描述表达模式和评价表达模式。前者偏重对审美客体的忠实展现,后者偏重对审美心理的艺术传达,在固定的表达内容、媒介和目的方面,二者各有优劣;这两种表达模式又都可以指向内在的"自我陶醉"与外在的"再传达",在具体表达的过程中,应根据两者各自的特点予以选择或糅合。

竹编壶的创作和评析

宜兴“紫砂壶”自明代以来,它和“茶文化”的关系一直处于从属的地位。由于它自身材质的特殊优越性,因而受到以儒学为本的士大夫以及文人的青睐,由于中国一直是在一个封建半封建的封闭式社会,因而传统的宜兴紫砂艺术就一直处于自我闭锁,自我陶醉式的氛围中,自我发展,自我完善,经常重复,缺乏变化,而文人雅士生活节奏的缓慢,田园式的宁静,中庸之道的理论几百年来,使宜兴紫砂在几度兴旺,几度衰落,再重新兴旺的交替中,用几十年几百年的时间来慢慢修饰,而达到了完美,因儿出了不少经典之作,也产生了一些为紫砂追求一生的巨匠,技术上已达到精而又精,即所谓如火纯青的地步。

校园轻喜剧剧本:我选择,我喜欢

剧本角色:班长、选修器乐的同学杨雪、宋世杰、章小超、沈楠、余枫等另外数名同学,班主任、杨雪爸爸第一幕时间:课后地点:初一某班级[下课铃响,同学们三五成群,一边看校本课程选修表,一边讨论选修课程。]同学甲:我选英语,做国际化潮人!同学乙:我要学日语,看动漫就更爽了!同学丙:哈哈,本王子这次就选合唱,那儿女生多,就让本王子电晕她们吧。(甩头,一只手作“V”状,撑着下巴,一脸自我陶醉。)

师生生命成长课堂:向下扎根,向上生长

课堂教学是提高教育教学质量的关键,为了构建师生生命成长的课堂,教师要有丰富的学识,要关注学生的课堂生成,要允许学生在课堂上犯错。关注学生课堂生成,课堂才有成长的空间通过笔者多年的课堂教学和观课中发现,在课堂教学中,教师们要么"一言堂""满堂灌";要么在课堂上"演戏",希望学生能按照他既定的目标、过程完美演绎;要么不关注学生,自我陶醉。其实,在课堂上,学生的生成才是他真正思考和成长的过程,而老师要留有时间和空间来给学生成长。

淘淘

淘淘是我家的宠物狗。狗如其名,它非常淘气,经常给我惹麻烦。一天早晨,我带着淘淘去散步。路边花儿朵朵,蝴蝶翩翩。我穿着漂亮的花裙子和干净的白球鞋,身处花丛中,感觉自己宛如花仙子落入人间。淘淘一会儿在我脚前蹭蹭,一会儿在我脚后蹭蹭。正自我陶醉的时候,我忽然莫名其妙地摔倒在地。呀!是淘淘把我的鞋带解开了。我踩住鞋带,把自己绊倒了。淘淘解鞋带已经不是第一次了。

丑是异样之美

在美学艺术当中,丑作为美的对立面和否定性而存在,它是优美感突破后的崇高(能够被转化为美的丑,或向丑跨出了一步的美)之产物。丑的美感经验之形象体现就是一种"表现的美",即一种"表现的魔力"。所谓"表现的美"就是主体强力居于主导的或霸权的地位而形成的一种审美表现。虽然"美"和"魔力"都具有"吸引力",但是,"美"只局限于相对表面的感性层面,而"魔力"则触及灵魂,折磨神经,从精神层面震撼和磨练我们,即一种"表现的魔力"。审美的丑指的是非理性的、禀赋着强力意志的主体,将属于自己的非理性的、非道德的、恶魔般的意志力直接表现出来,实现于非自然的、变形的、扭曲的/抽象的形式之中,目的不是为了克服或转化它们,而是就在这非理性意志表现中获得陶醉的愉悦。丑虽与美对立,它却属于人的生命活动表现的范畴。时髦话"不按常理出牌"就是一种审丑。英语专业核心课程《高级英语Ⅰ》当中一篇课文《媚丑之欲》,也可时尚地译作《恋丑癖》,不就正是揭示审丑艺术的典范之作。作者是美国大文豪亨利·刘易斯·门肯。本文旨在分析文学巨擘笔下丑陋的家乡景象:1.文学评论勿范超越文化隔膜之禁忌;2.妙悟也是灵感之源;3.美丑是矛盾对立统一体,相辅相成,相比较而存在,它们真实的存在于我们的现实生活当中。本文只是一种尝试性探索,旨在求教于大方之家。

我们为什么爱自拍?

难词探意1.visceraladj.出自内心的;发自肺腑的2.flockv.群集;蜂拥3.collidev.冲突;抵触4.perplexingadj.使人困惑的;令人费解的5.hell-bent on不顾一切地(做某事)6.narcissismn.自我陶醉;自恋7.psychopathyn.精神变态;心理变态8.fosterv.促进;鼓励预读思考1.文章采用了何种方式来导入话题?2.文中谈到几种人们爱自拍的原因?3.文章后四段的表达方式与前面的表达方式有何不同?为什么作者要采用这种呈现方式?

提升自尊水平,与自我和解

向日葵问:我总是很在意别人的评价,怎么办?宋晓红答:心理学研究指出,如果一个人的自尊水平较低,那么他将更容易对他人评价产生恐惧,更容易为他人的负面评价而苦恼。这种人在社交中会产生较强的焦虑情绪。自尊心特别强的人会自我陶醉,固执己见,不在意他人的评价;而丧失自尊心的人则会自轻自卑,怀疑自己。可见,目前你的自尊水平较低,因此要解决你的困惑,关键是提升你自己的自尊水平。